陈丽，32岁，石家庄市第二中学教师，先后荣获石家庄市十佳师德标兵、2009年度“感动省城”十大人物、河北省对口支援平武县灾后恢复重建先进个人等荣誉称号，并获全国“五一”劳动奖章。

　　央视网消息（网络新闻联播记者 徐辉报道）2008年，我国汶川发生大地震。2008年9月，石家庄二中接到了选派一名政治老师支援在汶川地震中受灾的平武中学的紧急任务。陈丽家里有刚满一岁的孩子，但她主动找到学校，多次申请，最终成行支教一年。

　　在灾区，她用真诚帮助灾区孩子走出地震中失去家人等心理阴影，被孩子们亲切地称为“知心姐姐”。

　　十八大召开期间，央视网记者对陈丽进行了采访，以下是采访实录：

　　汶川支教 帮助学生解开心结

　　央视网：2008年汶川地震后，您到平武支教一年，主要做了哪些工作？

　　陈丽：2008年9月，我所在的学校石家庄二中要选派一名政治老师去平武支教。我是一名政治老师，所以我就报名申请去了。在平武我负责2个年级6个班240余名孩子的政治课。在那里支教一年后回到了石家庄二中。

　　央视网：地震对哪里的孩子造成了怎样的影响？

　　陈丽：地震给孩子造成的除了身体上的伤害，更主要的还有心理的阴影。有些孩子失去亲人，很多亲眼看到了地震救援的场景，这些对他们心理影响很大。

　　我去支教时，由于会发生余震，我能从孩子们的眼神中读出恐惧，这造成孩子们在上课时无法集中精力听讲。

　　我主动找学生聊天，鼓励他们用署名或匿名的方式，把自己的苦闷、迷茫和伤痛写下来。我还自学灾后心理保健知识，并联系北京、云南等地的心理医生通过书信的方式为学生解答心理问题。并通过网络和媒体呼吁，让城市的学生和灾区孩子结成“爱心对子”，给灾区孩子送去关爱和希望……

　　渐渐地孩子们的心结慢慢打开，当我离开时，孩子们喊我“知心姐姐”。我觉得这是我最大的收获。

　　 教育改革 培养创新人才意义重大

　　央视网：您作为十八大河北代表团的3名80后之一，参加党的十八大，有什么不同的感受？

　　陈丽：我是一名老师，在自己的岗位上做了应该做的事情，能够参加党的十八大，我感到很荣幸。在会上我作了发言，我要把年轻一代的心声表达出来，我觉得这是我的一份责任。

　　央视网：您在人民大会堂，聆听了胡锦涛总书记的报告，对哪些内容印象深刻？

　　陈丽：十八大报告提出要努力办好人民满意的教育，充分说明我们党对教育的高度重视。

　　报告中强调的“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神”，寓意深刻，意义重大。这对我们对进入“深水区”的教育领域综合改革指明了方向。

　　创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。而教育在培养民族创新能力方面，肩负着特殊的使命。我作为一名来自教育界的党代表，聆听十八大报告时，听到“全面实施素质教育”、“培养学生创新精神”等论述时，心情格外激动。同时，也倍感肩上的责任重大。

　　要想创新型人才大量涌现，就需要用创新教育来培养学生的创新精神。因此，如何深化课堂教学改革，依据学科特点，找到创新教育突破口，培养学生的创新精神成为摆在每一个教育工作者面前的迫切任务。

　　今后工作 将党的精神传达给学生

　　央视网：十八大之后，您在工作方面有哪些计划？

　　陈丽：在今后的工作中，我一定会认真贯彻落实党的十八大精神，不断解放思想，大力推行教学改革，积极培养学生的创新精神，为学生的健康成长创造宽松和谐的环境。

　　作为一名人民教师，我还要把正确的世界观、人生观、价值观教给学生。希望能够通过这次盛会，把盛会的盛况包括党的精神传达给学生们，让学生们从小立志爱我们党、爱祖国、爱人民，成为勇于担当的社会栋梁。

　　（原标题：【专访十八大基层代表】教师陈丽：要用创新教育来培养学生创新精神）