11月14日，中国共产党第十八次全国代表大会闭幕会在北京人民大会堂举行。

　　新华社记者 庞兴雷摄

　　“坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来”，十八大报告中有专门一段谈人才工作。如何做好人才工作，抓好人才培养，开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面，记者就此采访了东南大学党委书记郭广银代表、山东大学党委书记李守信代表。

　　 “进一步改革人才发展体制机制”

　　“过去10年中国发展的经验证明，人才特别是高端人才发挥着关键性作用。”东南大学党委书记郭广银代表说，党管人才原则的确立并写入党的报告，顺应时代潮流和历史发展趋势，而准确把握党管人才原则必须进一步“解放思想、解放人才、解放科技生产力”，这“三个解放”是一个有机整体，解放思想是前提，解放人才是关键，解放科技生产力是目的。

　　郭广银代表认为，当前人才的竞争，从某种意义上讲是政策、制度和环境的竞争。落实党管人才原则，首先要切实解决人才管理和人才服务方面政策滞后的问题，加快人才发展体制机制改革和政策创新。

　　“对于高等院校来说，在建设世界一流大学和高水平大学进程中，高校党委应紧紧抓住人才，尤其是高层次人才这一核心，大力推进人事制度改革创新，着力构建有利于人才大量涌现并充分发挥作用的体制机制。”郭广银代表说。

　　 “加快培养创新型人才”

　　“十八大报告中特别提出‘全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，进入人才强国和人力资源强国行列’的目标，这为高等教育的改革发展指明了方向。”山东大学党委书记李守信代表说:“当今世界，人才尤其是创新型人才已经成为国家第一位的战略资源。当前我国大学培养的人才还不能完全适应科技革命和知识经济快速发展的新形势，高校尤其是知名高水平大学要全面审视面临的新机遇和新挑战。”

　　李守信代表就如何培养创新型人才提出三点建议。首先要有明确的培养目标，育人为本、德育为先，高素质创新型人才的首要标准是要有坚定正确的政治方向、强烈的爱国意识、社会责任感和使命感；其次是构建多样化人才培养模式，坚持以学生为主体，充分发挥学生的学习主动性，不断改革教育教学的内容、方法、手段，充分利用现代信息技术，建立起符合受教育者全面发展规律、激发受教育者创造性的新型教育教学模式，努力为拔尖学生成长成才创造良好条件；再次是加强师资队伍建设，教育的成功与否很大程度上取决于教师整体素质，高素质的师资队伍既是决定一所大学的核心竞争力，也是培养创新型人才的关键所在。本报记者 李 可

　　（原标题：人人皆可成才人人尽展其才）