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小学《语文》第9册 人教2009年版
背景介绍
该篇课文取材于神话传说《仓颉造字》,作者是王志耕、肖曾。
仓颉,轩辕黄帝史官,曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用,在汉字创造的过程中起了重要作用。他根据野兽的脚印研究出了汉字,为中华民族的繁衍和昌盛做出了不朽的功绩。但普遍认为汉字由仓颉一人创造只是传说,不过他可能是汉字的整理者,被后人尊为“造字圣人”。
考古发现证明,中国先民早在七、八千年前就在龟甲上刻划符号了。在五、六千年前的仰韶文化、大汶口文化中发现了在陶器上刻划的符号有数十种之多,其中有些与甲骨上所见的字类似,因而有人认为它们就是早期文字。文字的出现是人们在长期的社会生活中不断积累、不断总结的结果。因此,汉字的诞生非一人一手之功,而是先民长期累积发展的结果。流传下来的仓颉造字的传说,说明仓颉应当是在汉字发展中具有特别重大贡献的人物,他可能是整理汉字的集大成者,为汉字的形成作出了重要贡献的一个代表人物。
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