全国各地高校2017届毕业生就业质量报告已经陆续公布，虽然多数高校毕业生就业率都在90%以上，但仔细比较，不难发现各高校报告的质量却有明显区别，有的报告数据翔实，各专业学生就业率、就业去向等一目了然，而有的报告虽然总就业率较高，但文中却找不到具体的数据来支撑，让人一头雾水。

　　日前，教育部下发了“关于推动高校形成就业与招生计划人才培养联动机制的指导意见”，要求规范毕业生就业数据来源，明确就业报告要包括各专业就业率、就业去向、就业满意度等内容。

　　加强对就业质量报告监督检查

　　按照教育部要求，要建立健全高校毕业生就业状况的统计、分析和发布制度。进一步完善高校毕业生就业质量年度报告制度，科学合理制定报告编制规则和统计指标，规范毕业生就业数据来源。要深入分析研究本地本校各专业毕业生就业率、就业去向、就业满意度、创业数量和类型等状况。要按时将报告向社会公开发布。各省级高校毕业生就业工作部门要组织对本地高校就业质量年度报告编制发布工作的监督检查，确保报告数据真实准确。 

　　同时，也要建立健全高校毕业生就业状况反馈机制。加强对高校毕业生就业状况的跟踪调查与反馈，以反馈结果推动学校招生和人才培养改革。通过网络调查、实地调研等方式建立顺畅的反馈渠道。

　　严控就业状况较差高校招生规模

　　在专业结构上，教育部提出优化专业结构、改进专业设置管理作为提高高等教育质量基础性、全局性、战略性的工作。主动对接经济社会发展需求，建立国家调控、省级统筹、高校自律的专业动态调整机制。教育部要求构建高等学校专业人才需求预测、预警系统和毕业生就业监测反馈系统，建立健全专业的预警、调整机制，完善高校毕业生就业和重点产业人才供需年度报告制度，动态调整高校间招生规模，对办学条件不足、水平持续低下、就业状况较差的高校严格控制招生规模。沈阳晚报、沈报融媒记者 丁宁