工匠团队

  “工匠精神”已然成为今日教师不可或缺的品格。今天我们就来认识一批具有“工匠精神”的可敬可爱的教师们。

  语文组：

  “敬”与教书，和合与“业”

  沈阳市实验学校九年学部语文组自称“实验七美”，七位女教师担负着十二个班的语文教学任务。在九年级备考的日子里，她们虽臂膀单薄，但韧劲十足；虽个性温柔，但干劲冲天。她们凭巾帼豪气，对教师岗位怀有崇高敬意，她们承和合精神，在一点一滴的工作中累积出不平凡的成就。

  语文组的七位教师由于在九年级任教时间有长有短，经验稍浅的老师总怕自己拖了集体的教学后腿。自学、互学、帮学是语文七位老师每天授课之余的必修一课。两位80后老师，从入九年级就坚持天天听课，每天像学生一样跟着组长听课，每天听课回来都将听课记录重新整理；秀峰和杰杰是对面桌的好姐妹，两个人每天说的最多的就是试题、学生和自己上课心得；三位老大姐，尽管身体欠佳，但是从不因此推脱任何工作，经常是当其他老师们已经踏上回家的路，她们还在办公室批改白天未完的工作。比着干，一起干，帮着干，这早已是实验九年学部语文组的做事原则。

  数学组：

  “钻”与教学，“严”与育人

  沈阳市实验学校九年学部数学组拥有11名教师，全组成员以中青年为主，教师干劲足、热情高、教研氛同十分浓厚。全组教师开展多种教研模式，使实验学校九年学部数学教研活动扎实有效。

  九年学部数学学科教师，需要有很强的专业素养和把控局面的能力。为了给学生一滴水，他们要求自己有一桶水，任何时候走进数学组的数学教师总是埋头钻研，有的在画图，有的在执笔沉思。组里的老教师，为了不让学生掉进题海，只要上完课，他们就会在办公桌前一遍一遍地刷题，每当大家遇到新题，他们总会第一时间找出这道题的第一次出现的母题，《每日一题》一定自己先做，形成做一道会一片的结论后才会教给学生。青年教师每天都在研究教法和题的解法。每个人为了能在数学教学方面有独到之处，都在抓紧每一分钟时间深入研究教材。数学组教师靠“钻”劲，打造严谨的教研氛围，命制严谨的复习资料，将实验学校的九年学部数学做“强”；研磨教学，“严”磨学生，师生联合教研，将“工匠精神”发扬光大。

  英语组：

  用爱浇灌 用心呵护

  实验学校有一支充满“爱”的教师队伍。他们热爱生活，虽然人到中年，他们仍然对生活充满希望，像孩子一样活泼、向上；他们热爱学生，把爱融入到教育事业中。他们用爱浇灌，用心呵护，把对孩子们的爱护和关怀渗透到每一天的教学中。这就是沈阳市实验学校九年学部英语组。

  九年学部的课堂是紧张忙碌的，但是英语教师在超容量的课堂中，总是巧妙地用爱减轻学生的压力，让学生在爱中欣然全力地投入复习。

  多么可敬的教师，多么可歌的新时代“工匠”。他们将智慧挥洒三尺讲台，他们将执着倾注教书育人，他们用爱陪伴九年学部的孩子完成人生华美的释放。他们身为“师者”有着最令人崇敬的匠心精神。

  华商晨报主任记者 张新华