零点快评

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智能手机的普及改变了人们的阅读方式。近日德国书商协会公布的最新报告显示，去年德国人实体书购买率大降18%，中青年购书比例减少37%，电子书的购买率也下降了8%——德国人也变得不爱看纸质书籍，更喜欢用手机进行碎片化阅读了。

对碎片化阅读的争议从未停歇，批评者认为这种阅读方式让读者变懒，也难以构建系统化的知识体系。但不可回避的是，阅读阵地转向手机正成为全球普遍现象，因此，我们对碎片化阅读不能仅仅止步于批评，如何运用新的阅读方式提高国民素养，提高碎片化阅读能力才更具有现实意义。

提高碎片化阅读能力，前提是提高信息筛选能力。如今，自媒体的发展，让“碎片”的质量越发良莠不齐。读者应当爱惜自己的注意力，对内容庸俗、三观不正、水平低劣、宣泄情绪的各类“碎片”主动说不，将时间花在有意义的信息上。

当下，重碎片化阅读、轻深度阅读，正在影响着青年一代的读书兴趣。从校园的传统阅读到步入社会后的碎片化阅读，青年的阅读习惯存在一个巨大的断层。学校可以积极探索，帮助学生建立健康而系统的阅读体系，学会让“碎片”成为填充“系统”的养料，提高知识整合能力。