亚心网讯（通讯员 黎婧）转眼间，一年的支教生活已接近尾声。这一年，对我来说，是挑战，也是勇气，更是战胜自我、提升自我的一种经历。有句话说得好：不问苦乐，不问得失，尽你的力量去奋斗。这一年，给我的人生道路上画出了浓墨重彩的一笔，有付出就有收获，我感受着支教赋予我的快乐。

进步惊人 意外欣慰

回顾这一年，小班的小朋友们不再是那些只会说“老师你好”“老师再见”的宝宝了，已经变成了能帮助老师做些力所能及事情的小大人了。

午餐结束时，他们会跑到面前问我：“黎老师，我帮你做什么呢?我帮你扫地好吗?我帮你擦桌子好吗?我帮你把碗拿过去好吗?我帮你拖地好吗?”只要我答应说可以，他们别提多高兴了。别看孩子们年纪小，但干起活来还真是特别认真。

当孩子们穿上漂亮的新衣服时，会跑到我面前小小的炫耀一番：“黎老师，我的衣服漂亮吗?我的鞋子漂亮吗?”“我觉得好漂亮啊”;当其他小朋友吃饭慢时，吃饭快的小朋友还主动去给其它小朋友喂饭;不好好睡觉的小朋友，会有其他小朋友提醒他：“不要说话，快点睡觉”;播放动画片时，只要有小朋友吵闹，我就会按暂停，这时就会有小朋友站起来说：“都不要说话了，看动画片。”

如今，小班的小朋友们背诵儿歌朗朗上口，他们记得住我教过的每句话，还会与我交流。看着他们对知识的渴望，看着他们的进步，一切的辛苦都是值得的。

家长邀请 温暖心田

一天，我在上班的路上遇见了学生娜菲萨•帕尔哈提的妈妈，她对我说：“黎老师你好，好久不见，我刚从喀什回来，回家我问孩子语言书上的儿歌，她竟然都会，我很高兴，走，去我家吃饭吧。”我笑着回答有时间一定去。

第二天，娜菲萨•帕尔哈提开心的像只小兔子，蹦蹦跳跳到我跟前说：“黎老师，晚上去我们家吃饭，放学的时候我们一起走，好吗?”我笑着答应了她。

到了离园时间，我正在拖地，娜菲萨•帕尔哈提跑进来，拉着我说：“黎老师，你快点，妈妈来了，坐妈妈的电动车走，我家远。”这个贴心的小家伙生怕我不去，一定要拉着我走才放心。

下班后，我跟园长还有其他老师一同来到娜菲萨•帕尔哈提家，一进门，映入眼帘的是一桌丰盛的晚餐，大盘鸡、酸辣土豆丝、木耳蘑菇……

吃饭时，娜菲萨•帕尔哈提的奶奶问我：“黎老师，你的爸爸妈妈在这儿吗?”我回答说：“不在，在博尔塔拉蒙古自治州。”娜菲萨•帕尔哈提的奶奶说：“火车回去嘛，那么远，想爸爸妈妈吧。”不知怎么，听到这儿，我的眼睛突然就湿润了。

娜菲萨•帕尔哈提的奶奶一边说，一边把菜使劲往我们跟前推，想让我们多吃点，我突然控制不住泪水，这种温暖好像只有在家里才能感受到。

娜菲萨•帕尔哈提的妈妈见状，反应过来也许是我想家了，便打岔：“黎老师，我在和田买了房子，专门为娜菲萨•帕尔哈提以后上学用的。”……

那一天，我们聊了很多，说了很多知心话。临走前，娜菲萨•帕尔哈提抓住我的手依依不舍地说：“黎老师，住我家吧，妈妈说了，我家就是你的家，随时欢迎你，随时给你做好吃的。”

一次邀请，温暖了心田，吃到了“家”的味道，奶奶温暖的话语与举动，牵出了我对家乡的想念。虽然有些话听不明白，但热情质朴，听见“黎老师”这三个字，我就很满足，因为得到了家长的认可。

订制园服 礼轻意重

不记得给这些小朋友送了多少套衣服和鞋子。但有一件事情，一直是自己的心愿，那就是给玉龙克尔村幼儿园的所有小朋友一人订制一套园服。

这套园服的标志是由我自己设计的，图案代表着“民族团结一家亲”，园服的款式也是由我自己选的，从服装厂定制，发往策勒。收到园服的那天，我激动地将园服发到小朋友的手上，他们同样也迫不及待的往自己身上穿。当小朋友们全部穿好园服后，我带领他们去了操场，大家一起合影留念。

操场上，鲜红的园服，整齐的队伍，我看到了孩子们的朝气，他们是祖国的希望。在我和其他老师的组织下，让小朋友们排队，摆出了“民族团结一家亲”这七个字。

拍下照片的那一刻，所有老师和孩子们都笑了，但他们不知道我又没出息的哭了。擦去眼泪，带着孩子们念出这些字，我们就是一个大家庭，相亲相爱的大家庭。整个校园回荡着我们的声音，五月的玉龙克尔幼儿园上空飘荡着属于我们的快乐。

晚上躺在床上，一遍一遍看着手机里的照片，翻过来翻过去，心里真的是满足，我想，在我力所能及的范围内做自己想做的事情，心情就像是盛开的向日葵一样，阳光又美好。

想念留恋 依依不舍

写着支教总结，内心泛涟漪，这短暂的两个学期就像是电影里的片段，不断在回放，一遍又一遍。从陌生到熟悉，从熟悉到喜欢，孩子们从不停哭泣到变成小跟班，从胆小不敢说话到敢逗老师玩，所有的辛苦瞬间变成甜蜜的果子。

前几天，班主任告诉班里的小朋友们，再过一个月，黎老师就要回她的家乡博尔塔拉蒙古自治州了。班里的小朋友知道后，一拥而上，把我紧紧抱住，嘴里喊着：“不走，不走，不能走。”

阿布来提•艾则孜看着我，问道：“黎老师，你还会回来对吗?”我说：“老师要回去工作了，有时间会回来看你们。”他嘟个小嘴说：“那我会想你，天天都会想你。我能跟你去你们家嘛?我问妈妈要钱，一百元去你家行吗?”

阿依夏•麦麦提艾力撒着娇对我说：“我喜欢黎老师，黎老师养我。”

娜菲萨•帕尔哈提则是回家对妈妈说：“黎老师走了，我怎么办?我不想她走，我天天给她打电话，说想她，把花送给黎老师。”

看到小朋友的不舍，我不敢想象真正离开时的场景。那时，我的心里一定空落落的，真的很舍不得这些小朋友。

如果可以，希望这是一部很长的电影，一部记录着小朋友成长的美好电影。

在这一年的时间里，在学校领导的关心爱护下，在幼儿园同事朋友的支持下，刚来时的孤单寂寞很快就荡然无存。在这里工作，我感受到了家的温馨。支教工作虽然很辛苦、很寂寞，但每当想起领导和同事们的关怀和鼓励，看到小朋友带给我的惊喜，看到小朋友变得懂事，看到小朋友把鸡蛋、腰果、青的杏子、瓜子、糖送到我的面前说“老师，你吃，好吃的”。看到他们的成长，我的快乐就溢于言表。

回顾这一点一滴，酸甜苦辣五味杂陈。能够成为支教队伍中的一员，是我一生的荣幸。感谢帮助过我的所有人，你们才是真正的支教者;感谢和我们朝夕相处的老师，你们才是真正的英雄，将一生的爱和辛劳奉献给了这片热土;感谢我所教过的小朋友，你们才是我的老师，你们的纯朴和善良，让我学会了包容和耐心。希望我也能带给你们一缕清新的空气，一股浓浓的爱意。

有多少付出，就有多少收获。收获了真挚情谊，收获了宝贵经验。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给人生留下了不可磨灭的一笔，生命会因它而更加丰富多彩，这也将是我今后工作的不竭动力。我将带着新的使命，踏上新的征程，成为新时代有理想、有本领、有担当的一名基层干部。