——记“最美教师”朱爱华20年“大成教育”路径探索

在江苏省如皋师范附属小学，朱爱华校长和她的团队20年坚持不懈，探索基于“跨界学习，奠基大成”的“大成教育”，通过对学生跨界学习、教育跨界整合的进一步探究，提升学生的生长力、教师的成长力、学校的共长力，推动每一个人走向“大成”——为学的大成、为人的大成、为人生的大成，从而实现“让世界因我们而更美好的”初心。

1996年南通师范专科学校毕业后，朱爱华就开始探索培养儿童全面发展、成为有用之才的道路。“语文+”“跨界学习”等教学方法不断被提出，理念越来越清晰，效果也越来越好。“跨界学习的理念，背后体现的是关注全体、关注全程、关注全面，用完整的视角培养完整的人。”

朱爱华现任江苏省如皋师范学校附属小学校长，中学高级教师。江苏省小学语文特级教师，江苏省人民教育家培养对象，江苏省“333”人才培养对象，全国十佳现代校长，全国少先队优秀中队辅导员，南师大硕士研究生兼职导师，南通市中青年名师朱爱华工作室领衔人，江苏省乡村骨干教师（朱爱华）培育站优秀主持人。

她提出“大成语文”教学主张，倡导“大成教育”育人理念，历时20年积极探索“跨界整合”实施路径，促进儿童跨界学习，为儿童大成人生奠基。从“语文+”到“学科+”，从“大成语文”到“大成教育”，努力用完整的视角、跨界统整的思维，培养完整而大写的人，一路追求“成为自己，成就他人”的教育理想。

通过课改探索，她带领学校办学品质展现大成质量，深获中外著名专家首肯。学校先后荣获省级以上奖牌100多枚，129名教师成为各级骨干。她先后多次获全国赛课一等奖，多次参加全国（国际）、全省课改现场会交流，主持多项省教育厅课改研究项目。著有《大语文：主题整合下的微课程》，指导学生撰写出版18万字长篇小说《花朵奇奇谷》等。《中国教育报》、央视等多家媒体曾予专题报道。

2018年，她带领团队完成的《跨界学习，奠基大成——小学育人路径探索20年》项目获国家基础教育成果奖一等奖。

近20年，朱爱华带领团队已经研制了一套跨界学习指南，包括五大实施策略、12门学科+的一般操作样式、100个大城小秀场等等，引来了同行的高度关注。中国现代教育专家、江苏省教育科学研究所所长成尚荣说，“大成教育”是小学教育的“样板”。

在助推、成就别人的同时，朱爱华自身也成长为江苏省特级教师、江苏省人民教育家培养对象、全国十佳现代校长、南师大硕士研究生导师、南通市中青年名师朱爱华工作室领衔人、江苏省乡村骨干教师培育站优秀主持人，近日，她又荣获江苏省“最美教师”称号。

她不忘初心，不断奋进，只为长成自己；她不断创新，不断超越，只为丰厚教育；她不断点燃，不断助推，只为成就他人。她用满腔的赤诚，秉持“爱，智慧，坚守”绘写着教育人生，在通向大成教育的路上向美而行。

爱南京·南京晨报 史红岩