熊丙奇
在五四运动95周年之际，习主席到北京大学考察。他肯定了北大争取到2018年成为世界一流大学的目标，但也要求扎根中国大地办大学，不要把北大办成“第二个哈佛和剑桥”，而是要办成“第一个北大”。以笔者的理解，要办出有中国特色的世界一流大学，而不是对国外一流大学的拷贝、复制，要做到这一点，国内大学应该处理好借鉴和创新的关系。
在建设世界一流大学的过程中，我国应借鉴国外大学已经运行成熟的现代大学制度——自主办学、学术自治、教授治校、学生自治。如果能按现代大学制度办学，每所学校会形成自身的办学定位，同时学校的教授委员会、学术委员会在教育、学术管理、决策时，根据学校的定位，结合本国的历史、文化传统，开设适合本校的课程，在学科专业设置、教育教学模式上形成独特的风格，这是全世界范围内，办有特色一流大学的基本路径。
我国包括北大在内的985高校，都将建设世界一流大学作为目标，但在建设过程中却出现借鉴和创新的错位。各高校没有借鉴国外一流大学的成熟运作制度，仍坚持行政治校模式，却不断在引进国外师资、课程、教材上做文章，不少大学甚至把引进海外博士作为硬指标，把引进多少国外教材、课程作为学校国际化的政绩。这些举措令国内的大学与世界一流大学“形似”而非“神似”，再怎么办，也只是“第二”，不是第一。由于缺乏基本的制度土壤，引进的人才、教材、课程往往“南橘北枳”。
在不改革行政治校模式的情况下，国内大学要建成世界一流大学，难度很大。对此，国家教育规划纲要明确提到，要推进中央向地方放权，政府向学校放权，取消学校实际存在的行政级别，转变政府管理学校的模式，同时建立现代大学制度，在大学校内实行行政权和教育权、学术权分离。可以说，我国政府已经意识到建设一流大学的问题所在，重点在落实。
另外，从国外一流大学的建设经验看，所有一流大学都是在高等教育竞争中形成的。我国目前还缺乏高等教育市场竞争机制，这让北大、清华这类大学没有竞争压力，缺乏特色办学的动力，这是我国政府在推进世界一流大学建设战略时，必须切实解决的问题。▲(作者是21世纪教育研究院副院长)
