“我编写了一本新字典，它能完全激发学生的创造意识，也减少了外国人学习汉字、汉语的难度，中国汉字词典将会有历史性的转变。”昨日，一位面容清瘦、戴深度近视眼镜的老者走进本报激动地说。

　　用诗表达汉字音形义

　　老者叫卢孝勋，是三台县忠孝乡一名村小教师，今年已51岁了，他称，他正在研究新字典，，叫《兴华文明学说》 ，并欲申请专利。

　　卢老师认为，所有单个的汉字形、音、义应是连在一起的，汉字最早的起源应是白话文而非文言文。他说，“汉字叫做符号，又叫符令。汉字的多义性就是传令人对这个命令符号的解释。”而传令人在传令时要便于记忆，会把汉字组合成一首诗，该诗应包含了汉字的形、音、义。因此，在此理论基础上，他以女娲神农倡导配偶兴农扶助发展的精神为线索把汉字串起来，每个汉字一首诗，诗中囊括了该汉字的形音义。如：

　　神shen是求吉祥申明人

　　神色表情心思好

　　幻想夸张奇得很

　　创新非凡好精神

　　该诗中，首句首字“是”的声母“sh”和首句末字“人”的韵母“en”组合起来就读“shen”，是“神”的“音”；首句中的“祥 申”的部首可组合成“神”，这就是“神”的“形”；而从后三句可看出“迷信化的人物、神情、心思、神经、幻想、夸张”等10来个意义，这是“神”的“义”。

　　已收录1万多个汉字

　　在《兴华文明学说》中，卢孝勋收录了1万多个汉字，每个汉字都有这样一首诗。对此，卢老师十分自信，他说，《兴华文明学说》有三大特点，一是汉字形、音、义不变，二是实现华语拼音，启发学生造字，三是形音义和各义项紧密联系；这三个特点便于人认识和掌握词汇，拆字、组合的做法也利于培养学生的创造力，译成外文也简单易懂，便于外国人学习汉语。

　　凝聚祖孙四代的心血

　　记者在翻阅这本《兴华文明学说》时发现，该字典有拼音索引、部首索引等，全书共1000多页，为手抄本复印后装订成册，厚度高达1尺，书中文字工整、字迹清晰。谈起著书缘由，卢孝勋的神情顿时黯然了下来，他说，这部书凝聚了他祖孙几代人的血泪。

　　据卢老师介绍，他的祖父辈就对汉字的研究产生了兴趣，并力求找出一个新的方法来使汉字的形音义有机结合。

　　卢家因对汉字的研究在当地而有了名气。卢孝勋的小叔毕生致力于该《学说》的研究，经常熬到半夜也不休息，终于在1962年的一个晚上因不停地研究而累死；他的父亲卢学恒继续小弟的研究，1963年吐血而亡。更为可惜的是，所有书稿在“大跃进”时期被烧光。

　　就两个特点申请专利

　　受父亲影响，卢孝勋对汉字的拆拼也表现出浓厚的兴趣，成年后，他一心扑在研究上，家中至今仍一贫如洗，经过27年的研究，这本《兴华文明学说》终于彻底完成。“卢家几代人心愿终于在我手里完成，也算对得起先辈祖宗了。”卢孝勋感慨万千地说。

　　卢孝勋还告诉记者，他打算就该书后两个特点申请专利，使该《学说》能早日发挥作用，并称，“它一旦问世，必将代替以前的汉语词典，中国汉字词典将会有一个历史性的转变。” (青年报记者 王眉灵 实习生 赖华宜)

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