音乐原本是很美妙的，但对于许多因为要考级而不得不天天弹奏乐器的孩子来说，音乐成了一种负担。

　　家住南宁市新竹路的一张姓小朋友沮丧地说，今年暑假因为要练琴，不能外出游玩了。她说当初缠着父母买钢琴时，觉得弹钢琴是一件非常愉快的事，但父母把它提高到考级的“高度”后，一切就变了味。“暑假里作业少了，但练琴的时间就多了，爸妈比以前管得更严，真烦。”

　　很多家长热衷于让孩子考级，最直接的目的是为孩子将来升学多一块“敲门砖”。在律师事务所工作的吴先生说：“上面越是‘减负’，我就越是紧张。以后竞争如果不拼考试成绩，就得拼特长。就说眼前的小学升初中吧，要想上一个好一点的学校，就得有点儿特长。”家长们说，大学招收文艺特长生，入学成绩要比正常录取低很多；就业市场上，用人单位都愿意录用有特长的员工。很多家长认为，既然给孩子买了乐器，就该“物尽其用”，尝试考级，何况多掌握一门技能也是有好处的。

　　吴先生一位同事则坚决反对为了考级学音乐。他认为，音乐应该是一种修养，而不是特长。如果孩子没有这方面的天赋和兴趣，硬逼孩子去考级，反倒会使孩子憎恨音乐、远离音乐。 本报记者周寒 实习生陈继先

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