教育专家认为，这与学校正在实施的素质教育背道而驰

　　早报讯新学期已经开始，中小学生又走进了校园。记者发现，在提倡素质教育的今天，杭城的家教现象愈演愈烈，从原来的个体家教发展到了群体家教，孩子们的学习负担越来越重。

　　家教的日趋严重，是因为众多家长依然十分看重分数。整个假期托熟人、找关系，送孩子去接受不同的家教，甚至在同学之间出现相互攀比请家教的现象。记者在市区的一所小学了解到，五六年级学生中竟有1／3的家长为他们请了家教。由于家教人数增多，做家教的老师家里几乎“爆棚”，客厅里一张方桌围上四五个学生，仍不断有家长托人要送孩子来。据一些学校的校长反映，过去家长请家教，往往是老师上门，到学生家里去个别辅导，可算作是个体家教。而如今，则由家长送孩子上老师家里去，一个老师辅导一大群孩子，竟成了群体家教。

　　日前，不少家长打电话给教育部门，投诉个别教师背着学校搞这种群体家教，一周之内不仅分批进行，而且还到别处租房搞家教。记者在环城东路一家幼儿园看到，有位退休教师在这里租借了一间教室，利用双休日进行群体家教。

　　家教越来越多，中小学生的书包越来越重。许多初三学生因为要考优质高中、中专，除了完成学校老师布置的各科作业外，因为请了家教，还得完成一大堆作业和各类试卷。对此，教育专家和一些教师认为，家长请家教，给孩子增加额外负担，与学校正在实施的素质教育背道而驰。因而，在全市各中小学取消百分制、实施等级制的今天，家长也要转变教育观念，从应试学习转到素质学习的轨道上来。

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