本报9月1日发表《专家呼吁建立婚前培训制度》一文后，得到专家学者的赞同。摆在面前的问题是：婚前培训应该谁来做？

　　记者从妇联组织了解到，市妇联、崇文区妇联曾经办过“婚姻学校”，请来研究婚姻问题的专家学者，为办理结婚登记的青年男女讲授夫妻性生活、婚后人际关系、夫妻财产管理等内容，当时备受青年人欢迎。但是由于缺乏政策支持，经费又得不到保证，“婚姻学校”仅维持几期就停办了。

　　记者又拨通了市民政局婚姻管理处电话。一位负责人告诉记者，他们对国外一些社团组织对适婚男女所做的婚前培训也有了解，感觉确实很有必要。但是民政部门的本职工作是办理结婚登记，如果办婚前培训班会不会导致当事人的反感？而且部分内容婚检部门已经培训过了，他们再办培训班会不会重复？

　　据记者了解，办理结婚登记时每对情侣确实要接受婚前教育，但目前由婚检部门承担的婚前教育的内容有限，主要是介绍生理学知识、孕期和哺乳期的卫生常识，远远谈不上对婚姻概念的完整学习。真正意义的婚前教育内容更多的是心理学层面的，它的目的是向未婚男女提供有关婚姻的课程和辅导，帮助他们了解婚姻的意义与内涵，并提升经营婚姻生活的能力。

　　据研究婚姻问题的专家介绍，许多国家的政府部门对婚前培训和婚前教育给予了政策和经费上的支持，有的国家还把婚前教育写进法律法规之中。在日本，婚前教育包含在家庭教育之内，日本政府很早就制定相关法令，以保证每个人都接受“家庭教育”。日本人接受的“家庭教育”来源于学校教育和社会教育两个方面。教育部门在学校设“家庭科”，日本学生到高中阶段，就要了解家庭的内涵，学习如何谋取家庭福利、如何完成人生发展等与婚姻生活有关的基础知识，培养将来提高家庭生活质量的能力。在社会性教育中，政府通过举办讲座、开设咨询电话、编制录像带、在社区开展各种家庭教育培训等方式，对公民实施家庭教育。在这些家庭课程中，日本公民可以受到完整的婚前教育。新加坡婚前教育是社会发展与体育部的家庭生活部积极策划推动的。家庭生活部倡导青年男女学习家庭教育课程，完整学习者发给津贴。婚前教育的具体实施则由宗教团体以及社会团体承担。2001年，新加坡共有17个辅导机构主办婚前教育课程，课程从8小时到12小时不等，内容包括男女两性的差异、如何处理冲突、如何处理钱财、对婚姻的期望、性格测验以及有效的沟通等。澳大利亚婚前教育主要由社工人员、家教团体、社会团体来做，政府每年投入大量的经费资助它们。这些机构的工作人员名为协谈员，在进行婚前培训时，协谈员和男女双方交流，促进两人进一步沟通，帮助他们互相了解对方的不同点，澄清他们对婚姻的误解，并教他们学习如何有效地发展关系。其他国家也有类似的情况。比如在美国的佛罗里达州，上高中的时候有专门的婚前培训课，课时长达几十节，该门考试不及格也不能毕业。

　　专家认为，相对于这些国家，我国的婚前培训和婚前教育几乎是一片空白，这种状况将会导致更多怨偶和不幸的家庭的产生，不利于社会的稳定。因此，对适婚男女进行婚前教育势在必行。对于婚前培训，政府部门的支持是至关重要的。政府部门可以制定相关的法律法规，保证到了法定婚龄的男女接受必要的婚前培训。比如在结婚登记时，专业人员给予每对夫妇以婚姻辅导，让他们学习相关课程，以提高他们适应婚姻的能力。其次，即使婚前培训难以立法，政府也应该鼓励和推动社会团体从事这项工作，以让公民获得接受婚前教育的机会。(本报记者 黄秀丽)

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