“对学生进行正当的教育和管理，是教师的职责。在学生遇有问题时，应当耐心教育、帮助，不得歧视或侵害未成年人的人格尊严。”2001年12月27日，北京市朝阳区人民法院对北京市首例学生状告老师侵害其名誉权、受教育权纠纷一案，作出了一审判决。判令被告方北京市第一一九中学教师苏某及学校向原告王雪赔礼道歉，并赔偿一定精神抚慰金等费用。

　　本案的起因是这样的。2000年夏天，北京市朝阳区的邱女士发现女儿近来电话频繁，不久就发现有一男孩常在她家楼下徘徊，出于对女儿的关心，邱女士找到班主任苏某反映情况。苏老师随后发现王雪和班里的一个男生关系密切，苏老师没有采取说服教育的方式，而是在课堂上、教研室里多次翻看王雪的书包、日记以及信件，还不许同学和她说话。原来性格活泼的王雪顿时成了“孤家寡人”，同学们躲着她，不敢和她说话。王雪在日记中写道：“苏老师经常侮辱我，逼我转学。我一想起这些就害怕……”由于无法承受被孤立的痛苦，王雪于2000年6月4日离家出走。

　　4天后，邱女士在南京找到了出走的女儿。回到家后，王雪的心情一直很压抑，后来被诊断患上了忧郁症。对于王雪的患病和出走，邱女士认为学校和班主任的态度都非常冷漠，一气之下，邱女士于2000年8月1日，领着王雪将班主任和学校告上了法庭。

　　法院经审理认为，班主任苏某在对王雪进行教育中，确有翻看其书包、日记等歧视行为，侵害了王雪的人格。苏某的行为与王雪离家出走，精神抑郁的事实存在有因果关系，造成一定的损害，应向王雪口头道歉并给予一定的精神抚慰金。

　　“王雪状告班主任”一案落下了帷幕。但它对学生家庭、对学校、对社会所产生的影响是深远的。

　　从提高人民教师的素质，促进学校对教师队伍加强管理的角度出发，北京市朝阳区人民法院在此案宣判之后，紧接着向北京市朝阳区教委发出了一份司法建议函。其主要内容是：法院认定了北京市第一一九中学教师苏某在处理王雪问题上，有侵权行为存在。请其加强对北京市第一一九中学教师管理工作的监督和检查，以期培养出更多高素质的人民教师。

　　“一一九中学出了这样的事，作为校长，除了消除因此给学校师生带来的不稳定情绪外。我想到更多的是，我们教育工作者今后将以怎样的姿态，来迎接新时代的挑战？学校应从哪些方面入手，来提高我们的教师队伍素质？”一一九中学张校长在接受采访时对笔者说。(为保护未成年人，王雪为化名)(万世成)

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