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自上周五始，本报连续推出的“校园保护费”特别报道引起社会的广泛
关注。不独在穗深两地，在广东，乃至全国亦引起一定反响。这有本报编辑
部接到的来自穗深两地及全省的热线电话为证，有全国各大门户网战对该报
道的跟踪转载为证。社会各界对此事高度重视，是解决问题之根本所在，令
人高兴。然而此事件亦有令人忧虑之处，本报记者在对学校、家长和孩子们
的采访中发现，他们在防止校园暴力方面尚存在一些误区。具体说来，误区
有三：
“我要让他们怕我，这样他们就再不敢向我要钱了。”“我要习武，给
他们拼！”“我要和同学们一起揍他们。”本报记者在采访中发现，此种“
暴力心态”，不少孩子受到勒索之后均不同程度地存在。尤其令人担忧的是
，据广州市中院少年审判厅法官讲，亦有不少孩子干脆采取暴力行动，他们
拉上一帮哥们跟勒索者火并，轻者引发群殴群伤，重者面临刑事审判。我们
批评以暴易暴，但与我们一贯主张的中学生要大胆勇敢并不矛盾。大胆勇敢
是有勇有谋，以暴易暴则是蛮力所为，既不聪明也有危险。面对勒索，可以
大胆面对，可以果断举报，不可忍气吞声，更不可胆大“妄”为，以暴易暴
。以暴易暴，这是第一个误区。
本报昨日报道中说道，校园施暴者其家庭多有不幸，家境贫寒者有之，
父母离异者有之。总之，缺乏关爱，缺少管教是这些孩子走上违法犯罪道路
的根本原因，从此意义上而言，这些施暴的孩子亦是受害者，亦需要社会关
心和帮助。然而，事实上，只有人关心被勒索的孩子，并没有多少人关心他
们。但某种意义上，他们比受害者更应该得到关心和帮助，毕竟，他们没有
家庭的温暖，没有富足的生活，常常处在违法犯罪悬崖的边缘，更需要帮助
和引导。另一个受害者无人关心，这是第二个误区。
现在，“校园保护费”问题引起各界关注，此乃好事，但是似乎也是“
坏事”。现在，家长说责任在学校，学校说责任在警方，警方则说根本解决
问题要靠家长和学校教育，结果“三个和尚没水吃”，问题愈演愈烈。其实
，这个问题本身就是类似于“双打”的项目，一味地指责对方于事无补，只
能靠双方密切配合。同理，防止“校园保护费”问题学校、家长和警方三方
都责无旁贷，唯有齐心协力才能解决问题。互相推诿，这是第三个误区。
“校园保护费”现象不自今日始，累积到今天，解决起来难度日渐加大
。但是，困难愈大，行动愈应迅速。困难总比办法多。广州打击“双抢”难
度很大，但治理已取得良好效果，何况一个“校园保护费”问题？
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