高考临近,怎样让考生保持一份良好的应考心态,日益为家长所重视。昨日记者在长沙市部分中学了解到,一些高三学生的家长已不再在考前请家教为孩子补习功课,而是专门请一些人在空余时间陪孩子聊天。
昨日上午,记者在长沙市牛角塘一位朋友家,碰上朋友和他上高三的儿子小曾正在谈请“心理家教”的事情。
小曾说,在他们班上,许多学生最近都通过各种渠道请“心理老师”,给自己排除各种考前心理不适。他们将各种考前碰到的心理困惑列成了一张表,小曾就这些问题当面向记者咨询,当记者结合自己几年前的经验给他解答后,小曾说自己的“心理感觉好多了”。
伍家岭张先生的女儿今年参加高考,女儿平时学习成绩还不错,可就是每到考试时成绩都不太理想。面对这种“反常状态”,张先生束手无策。
最后他想到要给女儿请一个年龄相近的“过来人”帮帮忙。于是聘请了河西某高校大学生赵洁到家里做家教,他邀请赵洁在高考前这段时间陪自己的孩子聊天,减轻孩子的心理压力。
一个月过去了,女儿的心情确实开朗多了,对“高考”也能泰然处之,甚至还会主动告诉父母自己的一些困惑。
接受记者采访的家长普遍认为,消除心理紧张情绪,让孩子轻松上考场,比补功课更重要。
针对考生的紧张心理,心理家教可谓五花八门:户外活动有打球、钓鱼,逛公园,上图书馆……
有过“心理家教”经历的某高校学生田丽,在与记者提起这份显得有点另类的家教时颇有感触:现在的高考考生大多是独生子女,他们从小在城市中长大,没有吃过什么苦,心理承受能力比较差,临近高考时易出现紧张、易怒等不稳定情绪。心理家教归根到底都要对考生进行心理疏导,老师各种各样的疏导活动,都集中在一个“聊”字上。
这些心理家教教师除陪聊天以外,有时也复习功课,有时还陪看电视,讨论一些轻松话题。除了为学生减压外,家教老师还要及时把学生的心理变化转告他们的父母,使父母与孩子之间保持充分的了解。(徐志频)
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