高考临近，怎样让考生保持一份良好的应考心态，日益为家长所重视。昨日记者在长沙市部分中学了解到，一些高三学生的家长已不再在考前请家教为孩子补习功课，而是专门请一些人在空余时间陪孩子聊天。

　　昨日上午，记者在长沙市牛角塘一位朋友家，碰上朋友和他上高三的儿子小曾正在谈请“心理家教”的事情。

　　小曾说，在他们班上，许多学生最近都通过各种渠道请“心理老师”，给自己排除各种考前心理不适。他们将各种考前碰到的心理困惑列成了一张表，小曾就这些问题当面向记者咨询，当记者结合自己几年前的经验给他解答后，小曾说自己的“心理感觉好多了”。

　　伍家岭张先生的女儿今年参加高考，女儿平时学习成绩还不错，可就是每到考试时成绩都不太理想。面对这种“反常状态”，张先生束手无策。

　　最后他想到要给女儿请一个年龄相近的“过来人”帮帮忙。于是聘请了河西某高校大学生赵洁到家里做家教，他邀请赵洁在高考前这段时间陪自己的孩子聊天，减轻孩子的心理压力。

　　一个月过去了，女儿的心情确实开朗多了，对“高考”也能泰然处之，甚至还会主动告诉父母自己的一些困惑。

　　接受记者采访的家长普遍认为，消除心理紧张情绪，让孩子轻松上考场，比补功课更重要。

　　针对考生的紧张心理，心理家教可谓五花八门：户外活动有打球、钓鱼，逛公园，上图书馆……

　　有过“心理家教”经历的某高校学生田丽，在与记者提起这份显得有点另类的家教时颇有感触：现在的高考考生大多是独生子女，他们从小在城市中长大，没有吃过什么苦，心理承受能力比较差，临近高考时易出现紧张、易怒等不稳定情绪。心理家教归根到底都要对考生进行心理疏导，老师各种各样的疏导活动，都集中在一个“聊”字上。

　　这些心理家教教师除陪聊天以外，有时也复习功课，有时还陪看电视，讨论一些轻松话题。除了为学生减压外，家教老师还要及时把学生的心理变化转告他们的父母，使父母与孩子之间保持充分的了解。(徐志频)

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