本报7月6日的报道《中小学生性知识难找正规学堂》在读者中引起了强烈反响，许多家长纷纷来电来信倾诉他们的困惑。近日来，记者走访了一些广州市的学生、老师和家长，发现开展性教育确实是困难不少。

　　你和孩子谈过性吗？

　　带着这个问题，记者分别咨询过不少家长和孩子，十有八九都给予了否定答案。有一13岁儿子的江女士告诉记者：这些事做妈妈的不好说，让爸爸说去。江先生说，他最多也只能谈谈发育的问题，至于其他事情，他也说不出口。正在读初二的小江则不屑地说：和家长谈，还不如我自己从同学中去了解呢！因为大人们谈起来一点都不自在！记者在采访中发现，这一家三口对谈性的态度颇具代表性。记者在采访中感到，家长在这个问题上易走极端。有的认为孩子年龄小绝不能知道这种事情；有的认为这种事无师自通，长大了自然就会懂。更有甚者，有的家长认为跟孩子谈性是在教唆他们关注这种事，会引孩子入歧途。

　　广州某重点大学大三的小杨告诉记者，从小到大，父母都没有跟他谈过性，他坦言只能从“影碟、同学间聊天、网络、书”这些途径获得性知识。经济系的小林更是直言不讳地表示，对于性他是从A片中“自学”的。越秀区某中学的初二学生小张说，网上的黄色内容，只要同学指点一句，就能很快找到许多黄色图片和文字，“大人们看到了，我就说在搜索学习资料，在网吧上网的同学，父母更加管不了。”他补充道，“大人搞得神神秘秘，反而激起我们的好奇心。其实就是那么一回事！”

　　最近有一项调查表明，中小学生性知识最主要的来源是影视，占74.5%，电视台播的青春期性教育的节目少之又少，主要是VCD、黄碟，另外电台占47%，朋友交谈占38.7%，学校教育占18.9%，医生随诊、教育占9.6%，而家庭教育则根本排不上位。

　　性教育是鸡肋？

　　在几天的采访中记者发现，目前中小学生的性知识掌握程度存在两极分化的情况。一部分学生对性知识的了解远远超出了父母的想象，但也有一部分学生严重“贫血”。许多学生都认为学校教育在这方面所起的作用微乎其微，“老师都是讲一些无关痛痒的东西，真正到了要害处，就让我们对着课本自习”。

　　据有关调查显示，广州市有47.7%的初中生对当前的学校青春期性教育表示不满意，认为“当前学校性教育很不够”。某重点中学的校长坦承，13门功课已经把课程表排得满满的，性教育课这种与升学、考试无关的课根本没办法挤进去。

　　广州中医药大学邱鸿钟教授长期在电台节目“零点1＋1”担任嘉宾主持，他在咨询中就曾碰到过女高中生，甚至是大学生担心接吻会导致怀孕的个案，说明性教育仍然存在很大的空白。邱教授本人曾在华南农业大学举行性心理讲座，大学生们反应十分热烈，连过道都挤满了人，可见即便是在大学生同居、婚前性行为日益普遍的今天，性教育仍然有很大的潜力可挖。

　　广州市几所中小学的老师也反映，学生普遍对开设性教育课表示欢迎。一位姓刘的老师笑言，一些女学生比较害羞，上课不敢提问，但下了课就会偷偷地缠着老师“开小灶”。

　　学校与家庭谁来承担？

　　一位姓李的中学老师向记者诉苦，性教育课的尺度应如何把握？这个问题让他头疼不已，现在社会这么开放，学生知道的可能比老师还多，浅了等于白说，深了又有教唆、诱导的嫌疑。他以前有位同事就是因为上课时稍微讲得深入了一些，结果被家长投诉他“性教唆”。李老师遇到的这种情况绝非偶然，家长视性教育为“洪水猛兽”，谈性色变，性教育自然是举步维艰。

　　与此相反的是，一些家长视性教育为烫手山芋，学校开课，则乐得把责任全推给学校。一位在机关工作的女士说：“平时很多话跟女儿说不出口，又怕她不懂事，在外面被人欺负，总是悬着心。这下可好了，学校开性教育课，我可以松了一口气了。”在医院工作的王生表示跟儿子谈性，“每次都是欲言又止，就担心会不会弄巧成拙，适得其反？而且老觉得有点不务正业，还是希望通过学校的正规途径来教育”。

　　对此，广州中小学生卫生保健所麦所长指出，家长撒手不管，绝不是对孩子负责任的态度，在这个问题上，家庭教育有着不可忽视的作用，“因为很多东西孩子太隐私，不一定愿意跟老师讲，但对着父母，他们的顾虑相对要小一些”。

　　性教育路在何方？

　　有专家指出，目前，大众对性教育的理解存在很大偏差，很多人把目光盯在“性”而非“教育”上。其实，性健康教育内涵很广泛，不仅包括生理、生殖解剖知识，还包括性心理发育、性伦理道德、性法律知识、性病防治知识等等。人格教育则是贯穿整个性教育始终的载体。

　　有关专家指出，对性知识比较丰富的学生，学校和家庭要做的已经不是简单的知识传授，而是加强价值观、道德观上的引导。(本报记者莫艳民实习生陈璜)

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