中新湖北网7月12日消息：(王川李晓玲)期末考试刚刚结束，武汉市江岸区某小学一年级小女生，7岁的小优(化名)，突然收到同班7岁男生小明(化名)塞给她的一封“交友信”。

　　“信纸”是一页小学课本，上面用铅笔密密麻麻地写满了汉语拼音。

　　小优非常开心，因为这个小男生是她从幼儿园就开始非常愿意接近的“白马王子”，同时因为小明成绩很出色，在班上也是很多小女生追逐的目标。

　　当天中午，小优兴致非常高，又蹦又跳地将此消息告诉了母亲王女士。王女士和丈夫都是单位的忙人，平时对女儿的 生活和学习非常关心，但和女儿很少谈心。两人感到非常意外，王女士当即就将小纸条撕个精光，并大声训斥小优，恨不得要动粗。

　　小优看上去的确是个很“精怪”的小女孩，长得很清秀，讨人喜欢。

　　对于信的内容，她犹豫了好长时间才凑近记者的耳朵小声说：信的内容可能一下看不明白，翻译过来是“我很爱你，今晚我要把你抱回家”。

　　小优还说，这种事从上学期就开始了，班上共有3名男生对她“有意思”，每次都是用汉语拼音，趁她不在，将小纸 条悄悄放在课桌里。并说，这种事情她从未对老师和同学讲，只是有一次偷偷跟妈妈说过。说完，她马上用双手捂着脸迅速跑 开。

　　对于小优的经历，记者电话采访该校分管德育的校长，她对此事也很意外，并说未听说过此事。

　　就“情书”一事，王女士分析，孩子太小，对所谓的情和爱绝对弄不明白，但如果这样发展下去，绝对没有好处，并 表示将对小优进行教育。

　　对于如何减少“早熟现象”对小学生的不良影响时，华中师范大学应用心理学教研室主任周宗奎教授认为，全社会应 该创造一种良好环境，让儿童的天性得到发挥，从另外一种角度讲就是要逐渐实现小学生“本色”的回归。

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