本报青岛9月8日讯（记者 于健）送电脑、派教师、共同教研。新学期，为了使教育水平均衡发展，岛城区域内强弱学校流行结对了，教育资源“劫富济贫”行动时时上演。

　　新学期伊始，位于青岛市市南区的北京路小学收到了一份特殊的礼物——同在一个区的青岛嘉峪关学校友情赞助的60台电脑。在市南区，北京路小学是弱校，嘉峪关学校则是岛城最早实现教师电脑备课的学校，经济条件也相对较好，学校暑假期间了解到兄弟学校的窘况后，主动提出与北京路小学结成对子，并首先捐助了60台微机，帮北京路的老师们人手一台，尽快与现代化教育接轨。下一步，两校的校园网将互通，实行资源共享，老师可以在网上交流，一起教研，共同提高。

　　据了解，近来为了均衡各校的教育水平，强弱学校手拉手这样的行动在岛城教育界十分流行。仅四方区的近30所学校中，类似的对子目前已结了六七个。

　　对此，教育界有关人士认为，教育均衡发展虽然是政府的事，但政府的投入有限时，调动其他因素非常有必要。学校间教育水平差距缩小，甚至不再有“贫富”区别，可以保证学生接受平等教育的权利，对多年来形成的“择校热”也会有所改善，这也是基础教育应达到的目标。

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