又是一个新学年，绝大多数中小学生仍得天天背水上学。问题成因是什么？又该如何解决？就此，市民建组织部分政协委员与会员展开调查。

　　中小学生普遍渴水

　　新学期开学后，市民建组织会员先后来到安静小学等3所中小学校实地观察，发现背水上学的中小学生占绝大多数，装水水瓶大部分为容量350毫升或500毫升的矿泉水瓶，极个别的高年级小学生带600毫升以上的水瓶，还有部分小学生带的是饮料。

　　中小学生喝水难问题一直为市政协委员张治良所关注。张治良在调查中了解到，去年以来，许多学校开始陆续上了饮水机，以每人每月7元至10元的价格向学生收费喝纯净水。目前，收费喝水的方式在我市中小学校已相当普遍。

　　交了“水费”，中小学生喝水是否能得到保证呢？市民建会员在调查中了解到，许多学校为了“有账可算”，每个饮水机都指定一名学生记录全班每人的饮水量，“超量”后不允许再喝。因此，绝大多数学生仍不得不自己背水。

　　停止免费供水是主因

　　孟庆慧认为，学校停止向学生免费供水是学生喝水难的根本原因。据孟庆慧介绍，学校烧大水壶将开水分发到各个班级供学生免费饮用的供水方式，已沿用数十年。近年来，许多学校以“经费不足”、“水质难以保证”、“污染环境”等原因，停止向学生免费供水。学生要想喝水就只有两个办法：要么从家背水，要么花钱买水。

　　调查发现，目前我市中小学生身体普遍缺水。据市第一医院医生、市民进会员宫莉介绍，人体每天需水量不能少于1000毫升，中小学生处于身体发育期且普遍好动，需水量往往数倍于常规数量，在校期间饮水是否充分与其生长发育密切相关。学生饮水不充分，会给健康带来隐患。

　　从事饮品行业的市民建会员李梅认为，学校供应的纯净水、矿泉水来源渠道较多，良莠不齐。饮用质量不过关的水对学生健康的影响更加令人担忧。

　　为了孩子要舍得投入

　　经过调查，市民建认为，学生饮水问题事关重大。教育部门应摒弃经营观念，立足公益，积极投入，切实解决学生饮水难问题。

　　市政协委员孟庆慧建议，国家给各有关部门下拨了“豆奶工程”专用款，我市应加大“豆奶工程”的推进力度，这可在一定程度上补充学生所需水。此外，一些没有条件让学生喝上豆奶的学校，也要首先解决学生喝水问题。

　　市民建会员姜明远为教育部门算了一笔账：按每人每月交8元水费计算，一个中等小学校每年仅“水费”就要收缴近10万元；而安装一套可供全校使用的净水设备，费用不超过7万元。为此，建议学校从长远出发，舍得投入。

　　市民建认为，学校如继续推行向学生收水费的供水方式，必须抬高纯净水、矿泉水进校“门槛”。可采取教育主管部门公开招标、家长监理会严格监督的形式，共同管好水质、水价，让学生喝上“透明水”、“放心水”。本报记者何秀丽

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