“不满两岁的孩童认识1000多个汉字、200多个英语单词，背诵数十首唐诗”，昨日，有读者报料称，毕业于重庆石油高等专科学校的一对普通夫妇教出个远近闻名“神童”。

　　昨日下午，记者赶赴“神童”杨丰齐居住的四川省自贡市，亲眼见识了“神童”的本领。

　　现场：“神童”刚午睡醒来，正发“起床气”。任凭怎么启发，“神童”只一个劲地哭闹，拒绝背诵我们起头的唐诗。

　　“给他点时间，别勉强”，“神童”的老爸杨杰胸有成竹。

　　杨杰打开电脑，屏幕上正滚动播放“神童”的生活照。“那是我，那是我”，“神童”的脸色立即“雨转晴”，开始在电脑前手舞足蹈。

　　趁“神童”高兴，杨杰悄悄地打出几十个常用词语，衣服、耳朵、电冰箱、电灯、旅游鞋……“神童”一一朗读，还兴致勃勃地向四周打量，给我们指出每个词语对应的物品以及它们的英文名称。每说对一个，杨杰都拍手鼓励，并用手帕给正在长牙的“神童”擦口水。

　　温习了20分钟，“神童”喊累，到处找东西吃，还不停用裹着纱布的小手来抢记者手中的相机和笔。“小心”，杨杰示警说，小家伙是个超级破坏王，家里的鸿运扇已被他拆散几次，手上的伤则是玩冰箱时轧的。

　　吃完一只香蕉后，小家伙的兴趣又来了，连背了《静夜思》、《锄禾》等四首诗，随后又开始“罢课”，在屋子里到处乱转，开电视、翻冰箱，将水果撒得到处都是。杨杰笑嘻嘻地看着，却不作声。

　　解读：“我们从来不勉强，都随着他的兴趣来”，辞职在家专门带孩子的杨杰说，1岁零11个月的儿子并不比同龄孩子聪明，只是及时接受了早期教育。

　　杨丰齐出生4个月即接受教育，那时，他刚会“描”话。外出散步的时候，杨杰有意识念街头的广告。“这么小的孩子懂什么？”路人都用怪异的目光盯着他们，但杨杰相信，儿子听懂了老爸在跟他对话。

　　稍大，杨杰带儿子出门会随身携带粉笔，碰到什么新东西，在告诉儿子名称的同时，用粉笔在地上进行拼写。一直倾听的儿子在8个月大的时候终于开口，指着汽车大声说出了它的名字，并将杨杰拉到头一天写下“汽车”的地方，“就是它”。

　　杨丰齐的识字速度开始突飞猛进。那以后，杨杰用同样的方法，又教会了儿子英语、诗词。

　　“关键是让他在快乐中主动接受新的事物”，杨杰说，尽管他有信心让儿子在4岁时学完小学课程，但他不会真的那样做，因为孩子所需要的是快乐，而不是成人世界很功利的拔苗助长。

　　记者路易实习生莫雪庆

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