本报讯 9月25日，无锡市二中为810多名高一学生开设“课程超市”，40多位老师把自己精心设计的37门课程放上“货架”，面对面地接受学生“挑挑拣拣”。学生对选修课有没有兴趣、上还是不上，全凭手里的选票说话。每门课限收50人，如果报名者不足30人，这门课就被淘汰出局。

　　学生非常看重手里的这张选票。“超市”原定下午3点后开门迎客，可学生们提前20分钟就围满了现场，一些人气指数高的选修课老师座位前还排起了队。“超市”里丰富的内容确实有得挑，有学科知识的延伸，也有课外知识的补充。仅语文“货架”上就有“咬文嚼字”、“先秦两汉散文”、“古代文学名著欣赏”、“东林文化”等七种“商品”。此外还有“书画印”、“机器人开发”和“心灵解密”等特色课程。“环境污染治理”、“校园英语1000句”等则是自成体系的校本课程。那些趣味性强、实用性高的课程得到了学生的普遍青睐。爱好科普的陶醉同学毫不犹豫地把选票投给了“宇宙的昨天、今天和明天”。他说，自己平时经常买书或上网浏览太空、飞行器方面的知识，要不是有“课程超市”，就没机会听老师讲这些“闲书”了。而杨昕同学则青睐“生活中的物理”，她希望通过选修提高解决生活实际问题的能力。

　　进“超市”的课程是从全校老师上百份“暑假作业”中挑选出来的，其中至少有5门课将从投票竞争中败下阵来，所以老师们丝毫不敢大意。化学组去年开设了“珍爱太湖水”，学生觉得内容太空泛，只有10多人投票，结果当场被刷下来。今年，老师们贴近学生生活和学习的实际重新设计选修内容，新开设的“生活中的化学”以强调动手、激发兴趣为特色。主讲人刚到现场坐下，一张张选票就争先恐后地递了上来，急得老师只好提前撤离，“满了！满了！”。邵老师去年主讲“影视文化鉴赏”得了满堂喝彩，可他今年还是对课程内容作了更新，准备了新的DVD影片，讲解重点也从侧重传授知识转向介绍世界各地多元的民族文化现象。他说，当老师的首先得加强自我更新与积累，讲课才能得到学生的认同和喜爱。（小薛）

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