本报讯 昨日，记者从教育部门了解到，目前我市小学教师队伍都存在“性别比例”失衡的问题，“阴盛阳衰”现象严重，女教职工占了八成以上。

　　据统计，全市近14万名小学教职工中，女性所占比例超过八成。以渝中区为例，目前全区2175名专职小学教师中，女教师有1754人，所占比例为81%。

　　小学男教师少，从“源头”少起。由于受一些传统观念的影响，没有多少男生愿意报考中等师范院校从事小学和幼儿教育，而且优秀男生更是少之又少。渝中区教委人事科王科长说，每年从师范院校毕业回来准备教小学的大中专毕业生中，女生占了大多数，而且女生在学习成绩、语言表达等方面大都比男生要强，“阴盛阳衰”自然难以避免。

　　这种“阴盛阳衰”的现象已经引起市内不少小学校的重视。近两年来，巴蜀小学除了在招聘、引进教师的时候着重考虑一些素质较高的男教师外，还试着让男教师做班主任，目前全校30余名男教师中，有近一半的教师都做了班主任。但家长还嫌不够平衡，一位家长前几天又给学校提出新要求，希望学生形体课能安排个男老师来教男孩子，因为“男娃娃不能都学些女娃娃动作回来”。

　　西南师范大学教育系余教授表示，虽然孩子们在小学阶段依赖性较强，女性爱抚式的教育方式是不可或缺的。但如果小学老师中男女比例失调，对于孩子们的影响还是不可忽略的，特别是在逻辑思维、刚毅性格方面，影响更为明显。小学是孩子们成长的重要时期，此时如果男女老师比例不均衡，将会在一定程度上影响他们的性格、心志、思维等。为了孩子生理和心理的健康成长，在教师性别比例严重失调的小学校还是多点男教师较好。(记者 汤寒锋 编辑：翁正平)

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