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中新网11月5日电据郑州晚报报道，昨天上午，对于在河南郑州中原区某小学二年级4班的学生来说，是一个不平
静的日子：为了寻找班上一名同学丢失的10元钱，中午快放学时，班主任冉老师居然让他们互相搜身。
昨天下午，记者来到这所小学，该班学生正在上体育课。一问起上午的事情，孩子便七嘴八舌地讲述了事情的经过：
因为要订报纸，所以早上上学时，大家都从家里带了钱。 第一节下课后，一名同学发现自己的10元钱不见了。
冉老师得知情况，几次在班里问，但一直没有人承认，放学前，冉老师便让全班同学互相搜衣服兜和书包，但最后也
没有找到钱。一名同学仰着稚嫩的小脸说：“老师让我们分组搜，单数组搜双数组的，然后双数组再来搜单数组。”另一名小
同学捧着腮，闷闷地说：“我觉得别人搜我的衣服口袋很不舒服，我不想搜别人，也不想让别人搜我。”
当记者找到冉老师，并说明来意时，冉老师的第一反应是：“这在我们学校根本就是小事一桩，我没有必要为此说什
么。”在一再追问下，冉老师认为，自己只是让孩子们互相看看，并没有“搜身”那么严重，“学生反映了丢钱的情况，我就
得处理，而且，在班里问了几次都没有人承认。当时也考虑到对孩子的伤害，但我们工作太忙，不可能因为这件事耽误太长时
间。”
河南省幼教专家庞蔼梅老师对此事表示非常吃惊：“这是对孩子极大的伤害！”庞教授认为，这对孩子是一种人格上
的侮辱。而且，这种行为会对孩子幼小的心灵造成很多不良影响：“孩子们之间可能会因此而产生一种潜意识的隔阂，互相之
间不信任。而且，‘搜身’可能会带给孩子一种误导，让孩子感觉到，有些事是可以通过‘搜身’这种简单粗暴的方式来解决
的。”(赵颖)
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