本报讯5日，在南京师范大学附属实验学校初一(1)班的《截一个几何体》的数学课上，学生们手中捏着橡皮泥， 玩得不亦乐乎，令课堂里平添了一种生动活泼的气氛。

　　只见学生们用一种由硬塑料制成的几何体模型挤压橡皮泥，就可以制成圆锥、球、圆柱和立方体等几何体来。这种模 具在使用时，只要将橡皮泥放入模型的两边，橡皮泥略高于模型边沿即可，然后将模型合起来用双手挤压，像使用“包饺器” 一样，即可得到你所需要的几何体。然后，学生只要用配备的小塑料刀切割，就可以轻松地得到你所需要的更复杂的几何体了 。据该班数学老师介绍，这是一套与新教材相配套的“实验操作材料”，学生通过捏橡皮泥来感受几何体的体面关系，比凭空 想象来得更直观，既可以增强学生的动手能力，又能加深学生的空间理解能力。

　　此外，用橡皮泥和配套的50根小棒，还可以制作出三棱柱，三棱锥、四棱锥等几何体；单独用小棒还可以组成各种 平面几何图形来。在这套“实验操作材料”中，还有不少配合所学内容配置的“玩具”，同学对此很感兴趣。他们反映，这样 上数学课，大家感到很轻松，真正有一种“在学中玩，在玩中学”的感觉，再也不怕数学课了。(荀海陈申)

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