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本报讯这几天，南京的中小学期中考试已结束，这也是今年实行新课改、采用新教材后的第一次“大考”。与课改前
的考试相比，现在有什么新变化呢？
南师附中树人国际学校的王老师告诉记者，现在的试卷和学生的生活联系更紧密了。比如数学有一道题，正3和负3
互为相反数，让学生用现实生活中的例子去说明，有的学生写这代表零上3℃和零下3℃，有的学生则写向东走3米和向西走
3米，还有的学生说这是赢 余3万元和亏损3万元。还有不少探索题考学生的自主探究能力，这也是新课改的重要精神之一。
有一道题给出两条相交线中一个角的度数，求其他几个角，这对学生来说并不难，接下来又问，通过答案发现了什么，这其实
是考对顶角相等的知识，虽然书上还没有学到，但他们完全能够根据实际作出判断。这类题目对那些习惯于只听老师讲的学生
来说显然就难了。不少题目还注重考查学生课外知识的拓展。如给出巴金的《繁星》，要求学生写出两个你知道的星星的名称
，还要写出有“星”的古诗词。不少学生都反映很喜欢这类题目，因为和过去那种在浩瀚的题海中忙碌答题不同的是，现在不
仅能自由答卷还能找到欣赏的美感。
而小学则对期中考试越来越淡化了，不少小学都通过新颖多样的形式，在“不经意间”完成对学生的考查。夫子庙小
学的一位刘主任告诉记者，老师们根据学生特点和学科特点进行系统性分散考查，特别强调学生的实际运用能力，发挥他们的
自主性。一年级的学生刚学了汉语拼音，在过去往往会考学生默写声母表、韵母表，现在则把平时能否坚持说普通话作为一项
考核标准，对表现好的小学生还定期加“星”，学生还可以选择和家长或小伙伴合作朗诵诗歌。英语则是和同学合作表演课本
剧，自己准备道具和服装。这次感觉没考好，还可以向老师要求再考一次，一直到自己满意为止。在这种轻松有趣的氛围下，
才入学的小学生们感觉考试不仅不可怕，还很好玩。(张琳)
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