中新网11月28日电目前，在中国内地一些大中城市形成颇为繁荣的“地下家教市场”，在其表面火爆的背后透露 出的种种问题，既对学生和家长造成了直接的影响，同时也让业内人士感到忧心忡忡。今天的市场报发表署名吴学安的文章： 地下家教火爆背后藏隐秘。

　　该文揭示了地下家教的弊端，分析了地下家教何以兴盛不衰的原因，并引用有关主管部门和业内人士的话表达了对地 下家教的隐忧。同时严肃指出：“地下家教”这种现象存在一天，实施素质教育就只能是纸上谈兵。

　　文章说，为了应对日益激烈的社会竞争，每一位家长对于自己子女的学习可谓是异常关注。而为了提高自己孩子的学 习成绩，请辅导教师给孩子开个“小灶”已成为一种时尚，许多学生家长不惜重金聘请老师给自己孩子补课，家教市场也由此 而生。

　　文章对地下家教何以兴盛不衰进行了揭示和分析。文章说，前不久，在一个拥有近2万名居民的住宅小区的大门边， 一块小黑板上赫然写着这样几个字：急聘钢琴指导老师1名，价格面议。下面清楚地写着这个求教家庭的电话号码，而在附近 不远处两幢住宅楼的之间围墙的隐秘处，贴着一张用钢笔书写的字条：本市某重点中学高级数学教师，招收8至10名补课学 生，名额有限，报名从速，落款的联系方式却是传呼机号码并转。据知情者透露，虽然在职教师利用寒暑假和双休日时间从事 有偿家教的人十分普遍，但因为目前教育行政管理部门严禁在职教师为学生补课，所以类似这位高级数学教师躲躲闪闪的“招 生广告”也就情有可原了。

　　文章引用媒体报道说，目前在中国一些大中城市早已形成颇为繁荣的“地下家教市场”，在中小学教师队伍中，尤其 是在一些省级以上重点中小学任教的，有一点名气的教师中已经形成“地下补课圈子”，这些名牌学校的教师在“圈子”里非 常吃香，且成为十分抢手的稀缺资源，当然，他们的收入也相当可观，一年的家教收入少则几万元，多则数十万。可以说，高 额的收入、且不需要纳税是许多教师热衷于给学生家教的主要动因。那么，学生家长又为什么舍得花这么多的钱给孩子请家教 呢？一位家住江苏连云港市的学生家长道出自己的苦衷：他去年从内地一家重点科研单位调到连云港工作后，孩子也转学到当 地一所重点中学上学。开始的时候，孩子在班上的学习成绩一直不错，但不到一个学期学习成绩的名次却急剧下滑，一开始他 还认为是内地与沿海教学水平差异所致，可后来一打听才知道，原来班上的大部分学生除了白天在学校正常上课外，晚上或者 双休日都要找一些有点名气的老师辅导补课。“这样一来，我的孩子还能不请老师补课吗？”这位家长如是说。而一些教师通 过故意泄露考题以刺激学生上家教的恶劣行径则更令人愤慨。在江苏徐州一家电力企业工作的刘先生，今年儿子刚刚考上一所 中学高中部，一开始入学成绩名列前茅，可仅仅过了不到一学期，每次考试测验的成绩位次不断后移，原因是班上别的学生通 过任课教师的有偿家教得到考试题目辅导，成绩自然上去了，而他的孩子因为不愿上家教凭真本领硬拼而败下阵来。对此，刘 先生忿忿不平，他说这种有偿的地下家教如得不到及时治理，怎能确保教师集中精力搞好教学，同时也助长了学生弄虚作假、 投机取巧的不良心态。事实上，泄露考题刺激学生仅仅是某些搞有偿家教的教师拉生源的手段之一，其它的还有互换生源、打 折回扣等等。

　　该文援引业界人士的话指出，“地下家教市场”之所以长盛不衰，源于社会上有着十分强劲的“需求”，这种需求主 要来自于应试教育。为了孩子考出好的学习成绩，将来能上名牌大学，许多学生家长不惜花费重金请老师给孩子补课，这就为 教育界圈子里有些知名度的教师从事有偿家教带来了市场。一些教师通过有偿家教，赚取比学校正常收入高几倍、十几倍，甚 至更多的额外收益。一些教师用补课的钱盖起了别墅买来了轿车。

　　文章说，目前，地下家教市场在许多地方风头正劲，愈演愈烈，与学校正常的教书育人相比，大有“墙内开花墙外香 ”之发展势头。对于日趋火爆的家教热，社会有两种截然不同的观点和看法。一位在家教市场摸爬滚打好几年的中学外语老师 直言不讳地说，有需求就是市场，家教市场的兴盛是知识时代的需要，大凡能通过家教赚取一定收入的教师，都是学校教学的 业务骨干，尤其是那些有着丰富教学经验的教师，学生和家长上门求教的络绎不绝，挡都挡不住。还有一些人认为，只要有考 试就要有辅导，老师利用节假日和课余时间做家教是一种正当的服务，另一方面，教师靠知识、靠劳动赚钱，客观上也有益于 学生的学业。家教市场的兴盛完全是自发形成的，也是提高学生学习考试成绩的必要手段。当然，更多的学生家长和教师对在 职教师搞有偿家教持反对意见，他们认为，在职教师搞有偿家教是不足取的，他们拿着国家的工资、资金，理应全心全意把课 上好，把全体学生教好。即使是课余时间，也应在休息之余把精力放在自身的业务学习和钻研教学上，这样才能保证教育质量 的提高，才能对得起份内的工作。人的精力总是有限的，如果在工余时间不好好休息，而是一味去搞有偿家教，势必要影响正 常的教学工作。

　　文章还引用有关主管部门业内人士话说，关于“地下家教市场”是与非，教育行政主管部门的态度是坚决反对和明令 禁止的，但是尽管各地采取一系列措施，但收效甚微。据沿海某市教育局主要领导人透露，在他们市的各所中小学，教师搞有 偿家教的现象是存在的，为此，教育行政部门曾三令五申予以制止，但因为家教活动都是暗地里进行的，学校查无对证，无凭 无据是不好随便处理的。他同时承认，如果让“地下家教市场”任意泛滥，必然会使一些教师追求利益最大化，刻意去种“自 留田”，对大多数不上家教的学生就有可能不尽心尽责，这无疑是违背了教师教书育人的天职，有损于教师的形象。凭心而论 ，如今国家给予教师的各方面待遇都不算太低，不必再为生计发愁，但确有一些教师受社会上不良风气的影响，无心钻研业务 ，热衷于在外补课赚钱，有的搞有偿家教的教师为了蔽人耳目，相互之间介绍补课学生，以保证“地下家教”的隐蔽性，但无 论怎么变换花样，赚钱谋利的本质都不会变的。

　　文章认为，目前，对于有偿家教，“上有政策、下有对策”，现在地下家教越来越隐秘，很多家教老师就利用工余时 间上门给学生补课；有的租借社会教学场所集中给请家教的学生补课。一般情况下，本校的教师不给本校的学生补课，而是教 师之间相互介绍补课学生，甚至实行单线联系，像做地下工作似的。在高额利益的驱动下，一些从事有偿家教的教师，对于份 内的教育教学不热心、不钻研、不投入，却对家教补课乐此不疲。对此，一些有识之士忧心忡忡，长此以往，不仅加剧了学生 学业的恶性竞争，对于不愿或请不起家教的学生来说，显然是一种不公和侵害。因此，尽快找出一种有效杜绝有偿家教的办法 已成为当务之急。对此，一些有识之士开出下列“药方”：一方面学校要进一步加强职业道德教育，帮助广大教师树立良好的 师德；另一方面，教育行政部门要出台更为完善的规章制度，对有偿家教严管重罚，刹住有偿家教这股歪风邪气。“地下家教 ”这种现象存在一天，实施素质教育就只能是纸上谈兵。

　　免费试用新浪15M收费邮箱　赶紧行动！
　　订阅短信头条新闻，第一时间、突发事件、重大新闻尽在掌握！