本报讯 过完年了，学生的压岁钱怎么花，这是一个社会关注的问题。结合“社会综合实践课程”要进行社会调查的建议，笔者利用开学第一周，在锡城某中学初一年级8个班中，进行了一次书面调查。
为保护学生隐私权，这次调查可以不写姓名，有的问题可答可不答，同学之间彼此也不交流也不讨论。391名参加的同学，都高兴地配合了这次调查。
据统计，这391名学生的压岁钱共有737008元，人均1885元。其中，有5名学生的压岁钱超过万元，最低的也有一二百元。
这笔钱的去向如何？据统计，305人的压岁钱存入了银行，总计554180元，占压岁钱总数的75％。有的同学则买了保险，但不多。全部存入银行，而且至今一分未用的人数比例为59％。少部分同学未存银行，大多由家长保管。学生没有支配权或基本没有支配权的为246人，占人数比例63％。这充分反映出学生家长对子女用钱管理较严。大多学生对此也表示认同。
有意思的是，不少学生在调查中反映出家长在压岁钱的管理方式上，民主意识较强。他们采用“学生实名储蓄，家长代管存折”的办法，子女需要用钱时，可提出口头申请，经家长审议同意后使用。有的同学担心家长任意挪用，所以存折密码由学生掌握，家长需用，也要给子女讲明。
学生已支出的项目，主要是购买一些学习用品、音乐磁带，个别的买了一架天文望远镜，买两件自己喜欢的衣服，少量的买点零食小吃，个别的请了点客。有几个同学存钱的目的很明确，是“为了下学期交学杂费”，为父母分忧解难。
通过这次调查，给人的感觉是：现在的学生大多懂事，全面素质在不断提高。对“压岁钱怎么花”的问题，社会对此不必过于担忧。（吴寿鑫）
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