荆楚在线消息（楚天金报）记者赵莉通讯员祝正洲报道：作业本发下后，学生们改完错，作业本就又被收上去，打乱后，顺次发回给学生。再做作业时，学生们都会在页面上方工整地写上：作业人：××，时间：×月×日。
近日，记者在武珞路中学采访时发现，初二（2）班和（3）班的学生的语文练习用的竟是“公共作业本”，学生的作文本、小字本和习题集封面都不写名字、班级，作业本是交
换、流动着使用的。
提倡这一做法的，是该校初二（3）班的班主任彭代虎老师，他说，当初主要是想纠正学生不爱惜作业本的坏毛病。“学生的练习本、习题集经常是没用两天，就被揉得一团糟，但他们却很注意爱惜别人的作业本。”彭老师发现了这一“规律”，便在自己带的班上实行了“公共作业本”制。
对此，学生们却有着不同的想法。初二（3）班一男生告诉记者，他的成绩不好，总是应付作业，前段时间流行起“公共作业本”，他每每翻开作业本，总被前面同学工整的“优”等作业“刺痛”了。“我觉得不好意思了，特别是作业本还会跟（2）班的交换，如果作业做得太差是很掉面子的事。”据了解，有这种心态的学生不在少数。
而彭老师介绍，“公共作业本”实行以来，他批改的作业不但干净整洁，而且还在学生间起到了相互促进、学习的效用，让不少学生改掉了“应付”作业的坏毛病，是笔“意外”收获。记者还了解到，由于此举效果好，“公共作业本”制很有可能在该校普及。
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