在香港圣公会日修小学网页上，一个名为“非典型肺炎卫生注意事项”的部分是由1年级的何智萍同学制作的。其内容是教导其他小朋友如何戴口罩等事项。

　　自非典型肺炎在香港爆发以来，圣公会日修小学的公民教育课增添许多新的内容。香港家长联盟主席陈小珠说，非典使家长和子女懂得如何共同面对，令家人更加互相关心，尤其是关注饮食和健康。同时，非典还促进了家长与家长的交往和沟通，共同关心学校抗非典的

措施、居住楼宇的清洁、对子女的教导、如何关心子女的健康等。

　　“非典疫情虽然威胁市民健康，但对学校从事公民教育来说，却是一个教材的宝库。”圣公会日修小学校长林湘云说。

　　他说，这次疫情最直接的影响是学生对卫生常识有了更好的理解，大部分小学生对有关防非典的卫生知识，都能对答如流。

　　林湘云认为，前线医护人员不顾危险执行职务、淘大花园住户搬迁及其他地方顺利隔离，这些事例都可向学生说明为了大众而牺牲个人利益的重要性。中央政府为香港赠送抗击非典的物资，更体现了同胞的互助之情。他希望学生从整件事件学会关心社会，爱护祖国。

　　香港教育统筹局常任秘书长罗范椒芬说，非典疫情可以成为推动教育改革和公民教育、为学生灌输正确价值观的契机。因为整个抗疫过程，便是活生生的教材。

　　她认为，香港人更多地认识到歧视、改善家居环境和环保等问题。通过对非典疫病的讨论，体现了真正教育的精神，使教育不止是知识的灌输，还包括了生活态度和价值观的讨论和塑造，由个人至团体，如何身体力行，推己及人，都是公民教育的好题材。

　　圣公会日修小学最近举办了心意卡设计比赛，鼓励学生制作对抗击非典的前线医护人员的祝福语句，并制成心意卡。出色的心意卡还将被选出来并送到黄大仙医院和联合医院的医护人员手上。林湘云说，这样做可以教育学生尽可能地关心社会、关心身边的人。

　　新华社香港5月23日电（记者白冰）

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