昨天，本报《八岁女童被恶徒拖出校园强暴》一文引起读者强烈反响。随着采访的深入，读者关心的一些问题也凸显出来：女童遭强暴前后，老师和校方是怎么做的？学校有关责任人是如何处理的？有关部门的态度如何？

　　“孩子太可怜了！家长领着孩子跪着向我们求助，真让人心酸。”72岁的张运丰老泪纵横地对记者说。张老是鞍山离退休教师帮教团团长，他和几名离退休老教师多年致力于未

成年人保护工作。望着瘦弱的苗苗和她母亲手里的血裤，老人拄拐杖的手不停地颤抖。他说，孩子的家长是老实巴交的农民，不知道怎么与有关部门打交道。为了给苗苗讨个说法，帮教团找了包括学校、教育主管部门在内的多个单位，可最终还是没有人站出来承担责任。张老不解地说：“究竟哪个环节出了问题呢？三个多月了，真不知道学校和其主管部门是怎么想的。”

　　昨天，在千山区教育局，宁远镇教育办主任倪拥对记者说，这是一起刑事案件，只有等案件侦破后，他们才能处理学校的问题。现在他们正努力与家长协商“安抚金”的事，由于学校的责任没有最终认定，校方付给学生家长钱不能算赔偿，只能算安抚。可目前双方仍没有达成一致，他们正等待学生家长的起诉。

　　千山区教育局的一位主要负责人认为，事件是在校期间发生的，学校有责任，但具体责任的认定还得等案件侦破结果。记者问，如果案件最终成为悬案怎么办？对方没有正面回答。

　　记者看到宁远镇教育办递交的一份“事件处理意见书”。大致内容是，宝得小学“苗苗”事件，经镇教育办处理小组反复调查，情况基本查清。经过法律咨询认为，学校只承担管理不到位的责任。处理意见是，由于该生家庭困难，学校给予药费、护理费、误工费、交通费等补助一万元。对校长、教师进行批评教育。

　　宁远镇教育办的“事件调查说明”中写到：2003年3月7日下午2点30分，宝得小学安排学生大清扫。一年级有部分学生到操场自由活动。大约2点30分，一名男子骑摩托车将苗苗挟持走。当时有其他同学上前拉苗苗，没有拉住（事后，通过公安部门了解到被强暴）。3点10分左右，苗苗回到班级，但她并没有向教师和学校说明真实的事情经过和结果。教师安排学生学习，3点30分，教师去洗澡。放学后，该班其他同学发现苗苗在教室哭，便打电话告诉其家长来学校。教师只认为是碰伤，简单做了交代，家长将孩子带走。晚7点左右，校长等人到医院看望孩子，并预交了住院押金。3月8日，警方到学校调查此事，学校才了解事情经过。

　　从调查说明中可以看出，苗苗在大约40分钟的时间内，脱离了老师视线；在没有了解清楚苗苗的遭遇时，老师洗澡去了。苗苗的家长说，苗苗满身泥土，不停地哭泣，由于伤口疼痛不敢坐下，只能站在教室里，种种迹象表明，苗苗受到伤害，“老师怎么还有心洗澡，而不马上通知家长或送孩子上医院”。家长还说：“为什么老师硬要问孩子发生了什么事？没问清就不管了。孩子太小，她怎么知道究竟发生了什么？”

　　记者从宝得小学附近的居民中了解到，几个月前，学校的角门在学生在校期间经常敞开，也没有门卫。非典控制期间，角门才关闭。

　　辽宁弘扬律师事务所刘廷义律师认为，小学生在校期间（包括课间休息），学校门口应当有门卫。如果因学校经费等原因而不设门卫，也应当封闭校门。外来人员应当履行登记制度，不能让外来人员随意出入校门。这是对小学校日常管理最起码的要求，否则很难保障未成年学生的人身安全。2002年8月出台的《学生伤害事故处理办法》中规定，学校在安全保卫制度或设施管理等方面，存在明显疏漏或管理混乱，从而造成学生伤害事故，学校应依法承担相应的责任。

　　刘律师说，小学生课间被歹徒挟持或引诱出校园，而校方又没有及时发现或报警；事后又没有及时将受伤学生送往医院。不论有什么理由，都是校方的失职。本报记者张文武 辽沈晚报记者 张健

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