将新闻进行到底／既能罚屁，又能奖学，钱，真成了万能的东西？

　　原始新闻

　　当众放屁罚款三好学生奖钱

　　北京平谷区金海湖镇胡庄小学为了让小学生养成良好的卫生习惯，开展了“保护环境争做文明现代人”的活动，具体措施有“乱扔垃圾罚款0．5元、当众挖鼻孔擤鼻涕罚1元、打喷嚏咳嗽不掩口鼻罚2元、当众放屁罚5元”等八条措施。南京浦口实验小学引进了“奖学金”制度，以往对优秀学生只给予“三好学生”称号，现在也开始颁发奖学金了！要想获得奖学金，须符合几个条件：各科成绩为全年级前五名，道德品质得到全班同学的认可，并要在市级以上活动或比赛中获得过一等奖。日前，16名学生从学校领到奖学金，成为南京第一批获得奖学金的小学生，其中两名学生获得一等奖学金800元，6名学生获二等奖学金500元，其余的为三等奖学金300元。

　　主持人：婉雯

　　今日播报

　　新闻关键词

　　到底怎么管放屁？

　　学校老师管天管地，难道还要管放屁？难怪“放屁罚款”的新闻一出，立刻引起了网友们的争论。其中一位网友的文章《今天你还当众放屁吗》，令人忍俊不禁。

　　“如果您有当众放屁的良好习惯，您该注意了，因为据消息灵通人士透露，为了迎接2008年奥运会，保护环境、优化首都空气，近日有关机构将出台相关条例惩罚那些当众放屁的人，具体罚款数额将在价格听证会召开后而定。据悉，此条例出台的缘起是一所小学的‘保护环境争做文明现代人’活动，因为该活动有一条措施：‘当众放屁一次罚款五元’。据说收到了良好的效果，校园内自此便屁声不再，臭气绝无，校园的空气得到了空前的净化，而学生们也都成了讲究卫生热爱环境文明的现代小学生，人人胸前都戴上了一朵小红花。”

　　文中还特别列出了一些具有“较强针对性”、“实用性”的“如何防止在公共场所当众放屁”的措施，列举如下：1．必须养成良好的饮食习惯，吃饭时要细嚼慢咽，以免不良气体的产生。2．坚决少吃零食，甚至是不吃，尤其是那些袋子里满是气体的薯片之类的食品。3．坚决不吃麦当劳、肯德鸡等外来快餐，如果控制不住非要吃的话一定不要同时饮用可乐之类的碳酸饮料。4．要加强心理素质的训练，在公众场所见到“严禁放屁，违者罚款”的条幅时要深呼吸数次，以免紧张导致不良气体的产生。5．要养成认真观察周围环境的良好习惯，这样便可在屁意盎然之机及时找到供放屁专用的“公屁所”。6．要随身携带零钱若干，以免遇到那种“不设找零”的“公屁所”而望之兴叹。7．要随身携带消音器及尾气净化器，这样，在电梯这类的空间内即使是屁意盎然也不用担心被人听到及闻到了。（此类产品的研究阶段已经结束，不日将正式进入生产阶段）8．要勇于检举揭发那些当众放屁之人，这样便可获得相应积分奖励，即使万一忍不住当众放了一臭屁也不用担心被罚款了，因为积分卡可帮助你免此一劫。

　　主持人：鲍朋

　　今日播报

　　新闻观点

　　管理比奖罚更重要

　　“钱串子”缠上了小学生？

　　截至到今天，大概只剩下幼儿园里尚不用金钱去奖惩学生。真不知道在一些小学教育者的眼中，物质刺激和精神刺激究竟哪个更好使？当众放屁一次罚款5元；品学兼优一次发放“奖学金”800元，明码实价，童叟无欺。钱，果真是个好东西：既能罚屁，又能奖学。

　　建议把北京的这所小学和南京的这所小学来个“强强联合”，一定会发现，钱为我们的教育手段打开了更为广阔的视野：上课迟到罚5元，下课早退罚5元，上课睡觉罚10元，尿液溅出小便池罚5元，课间追跑打闹罚5元，拿粉笔在黑板上乱画罚5元……与此同时，作业得一次“优”奖5元，课上回答问题正确一次奖两元，小考一次优秀奖50元，期末考试一次优秀奖300元（品学第一的学生奖800元，这下接上轨了）……照这个路数，学校将完全实现了“金钱数字化管理”，您的孩子要是调皮捣蛋，早上出门不带上百八十块的恐怕一天盯不下来；您的孩子要是聪明好学，说不定每天都能挣上几十元儿，上学、创收两不耽误，妙不可言。钱是管理者的代言人吗？

　　且不论北京那所小学里还有没有比放屁罚款更重要的事，也不管南京那所小学里还有没有比品学“折现”更科学的办法，但只说我们的教育工作者为什么都“英雄所见略同”地把学生管理工作都铆在了“孔方兄”身上？钱真的那么神奇，既能管住学生放屁，又能造就品学兼优之材？果真如此，那还要我们的教育者干什么呢？

　　其实纯净的校园有时和纷繁的社会有着惊人的相似：钱往往成了管理者的代言人。试看那些善于躲在墙角后、树影里的街头执法者（当然是极个别的），引项伸颈、二目圆睁，只等着有人随地吐痰或是开车轧线，便箭也似地冲将出来，一张罚单劈头撕下，交罚款。罚过之后呢？仍旧回去守株待“吐”。这不免让人想到，如果有一天地上无痰迹、路上无违章，这些“隐身执法者”将何去何从？当然这只是杞人忧天。但是，如果这些执法者赫然立于显眼处，地上肯定会少了很多肮脏的痰迹，路上也肯定会少了很多烦心的拥堵。

　　显然管还是应该比罚更重要些，何况我们还反复强调“罚款不是目的”呢。有时候我们所欠缺的就是一种“换位思考”：假如我们是堵在路上的司机，假如我们是大把钞票在手的优秀小学生，假如我们是讲课时肚子里憋着一个屁上顶下蹿又不能“当众”放出来的老师，那么，也许想的就会有点不同了。

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