楚天都市报记者吴欣窦昆舒展实习生宋颖张爽朱颖余愿侯爽翁晓波

　　暑假生活开始10天了，孩子们是怎样度过的？他们对刚刚起头的假期满意吗？对培优补习等热点问题，他们是怎样看待的？他们希望过一个什么样的暑假？昨日，本报记者走上江城街头，对50名中小学生作了随机调查。

　　一、放假10天干些啥？

　　【数据】

　　培优补习：38人；做作业：31人；上网、玩游戏：19人；看电视、看书：31人；运动：15人；旅游：6人；打牌、下棋：5人；做家务：3人（部分受访者有多项选择）。

　　【声音】

　　市第45中学初四黄尹佳（16岁）：放假后一直在上兴趣班学画画，我们班好多同学都在上各种兴趣班和补习班。有空闲，我就去游泳，或在家看电视。

　　千家街小学五年级汪晨罡（11岁）：放假以来每天上午练电子琴，之后做数学培优题，再就是看看书，有时在家上网。

　　家住常码头的彭姓女孩（13岁）：暑假还能么样过？吃完早饭就来网吧泡着，晚上再回去。10天了，我一直就这样过的。

　　【记者点评】整体来看，暑假生活还是丰富多彩的。不管是主动还是被动，孩子们假期里仍是学大于玩。

　　二、今年比去年怎么样？

　　【数据】

　　差不多：15人；没有去年好玩：13人；比去年紧张：13人；比去年轻松些：7人；比去年过得有意义：2人。

　　【声音】

　　东湖小学五年级李婉云（11岁）：今年暑假我参加了社会实践活动，卖报纸，发宣传单让人不乱扔果皮纸屑，我觉得过得比去年有意义。

　　九峰小学六年级张琦（12岁）：今年小学毕业，暑假没有作业了，感觉很轻松。

　　粮道街中学初三肖丽妹（15岁）：因为是毕业班了，觉得今年暑假比以前紧张一些，作业也多些。

　　中华路小学二年级张魏一（8岁）：非典影响没有完全消除，父母说不带我出去旅游了，好遗憾。

　　【记者点评】除了毕业班的以外，孩子们多数认为今年暑假的压力比去年大。毕竟，过一年，升学压力就大一年。

　　三、如何看待培优补习？

　　【数据】

　　没有作用，反而加重负担：32人；有作用但不大：5人；有作用、有必要：8人；有利有弊：5人。

　　【声音】

　　同济附中初二王蒹（14岁）：培优、提高班起不到什么作用，最多只能让我们懂个皮毛，而且这些东西以后上课时还会学到。

　　石首秀林小学陈星（10岁）：爸爸现在武汉上班，所以我暑假就来武汉上培优班，但是我自己觉得很不好。要交很多钱，很划不来，我不想那么浪费。

　　嘉鱼渡普中学初二秦昊（14岁）：放假到武汉来，家人帮报了数学培优班。其实我一点也不想去，自己没兴趣，去了也是白花钱。

　　中山路小学三年级李星熠（9岁）：我觉得培优好处多，可以多学点知识。

　　【记者点评】假期培优补课有利还是有弊？还是听听孩子们的意见吧！

　　四、期待怎样过完剩下的假期？

　　【数据】

　　没有作业、尽情地玩：19人；旅游：15人；看电视：15人；运动：11人；玩电脑、上网：24人；参加社会实践：9人；多学点知识：9人（部分受访者有多项选择）。

　　【声音】

　　东湖小学三年级刘云（11岁）：想回新洲老家，和那里的小朋友们一起钓鱼。

　　洪山中学初一贺露（13岁）：希望能和同学一起去外地旅游，增长见识。

　　武昌红岭小学五年级邢楠（11岁）：我很喜欢跳舞，希望能按自己的兴趣上舞蹈班。

　　卓刀泉中学初三王铮（15岁）：希望能好好轻松一下，少点作业和补习，多点玩的时间，让我好好玩玩电脑。

　　东湖小学五年级李婉云（11岁）：希望能和同学开展一些有意义的社会实践活动，还想和伙伴们一起编一本科幻书。

　　【记者点评】孩子们的要求看起来并不高，他们最后能实现的愿望有多少？

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