“我现在的生活已一成不变，在和学生谈论‘理想’这个话题时，我仍能侃侃而谈，但当一个人静下来时，我才突然发现，其实自己一直在回避它。”

　　见记者要求一定要他谈谈“理想”的话题时，43岁的高级老师马文辉（化名）显出了许多无奈，这一刻，他眼角原本不太明显的鱼尾纹好像又增加了一些。

　　马文辉的老家在湖北公安县乡下，上世纪80年代初从师范大学毕业后，就一直在武昌积玉桥附近的一所初中担任语文老师，如今已评上高级教师职称。

　　马文辉的课教得很好，很受学生欢迎，每逢年节，总有已毕业的学生来家看望他。

　　但是，教师这个职业其实不是他的理想。马文辉说，自己小时侯的梦想是成为一个科学家，由于中学时选择了文科，他最终背离了这个梦想。

　　十多年前，同事和同学纷纷跳槽下海，马文辉也心动了，他一度想辞职和别人合伙开公司，但在领导的挽留和亲戚的劝告下，最终没有迈出那一步，现在他是单位的骨干。

　　爱人也是老师，两人感情还不错。如今，女儿已经17岁了，正读高三，马文辉说，他其实很希望女儿能选择理科，以完成他的心愿，但他和妻子最后还是决定，不干涉女儿，因为她更喜爱文科。

　　“日子就这样过去，仿佛也没什么不好的。”马文辉说，只是偶尔想想童年或者是在同学聚会时，他才会重新想想“梦想”这个词。“前几天，我突然感悟到，梦想就像是一个正在漏气的气球，越来越小。我不知道再怎样面对我的理想。”专家点评

　　林亚刚（知名社会问题研究专家，武汉大学法学院教授、法学博士，现为中国犯罪学研究会理事）：

　　每个人都有自己的理想，每个人也应该有努力去实现理想的愿望。但现实中，不是每个人都能实现理想。我认为，这位老师的现状已很不错。教师这个职业让他得到了社会的认可，也实现了他的人生价值。其实，有人就利用业余时间成为了科学家，如果马文辉实在不能割舍儿时的梦想，他也可以这样尝试一下。不过，我比较主张在下一代身上来实现。当然，尊重女儿的选择也是应该的。

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