“孙人华是我们锦铁一中多才多艺的学生，他是学生干部，他的钢琴考过了八级，曾经代表锦州市中学生去日本访问。”锦铁一中的姜副校长这样介绍孙人华。

　　他到底是个怎样的学生？记者怀着一种好奇的心理见到了他。个子不高，很瘦，浑身上下透着一股子灵气，那双会弹钢琴的手纤纤细细的，说起话来有些腼腆。话题就从学琴谈起。

　　学琴锻炼了我的毅力

　　孙人华是从小学一年级开始学习弹钢琴的。学琴的最初目的不是为了考级，而是为了培养自己的一个业余爱好。学钢琴是件很枯燥、很令人容易厌烦的事。从孙人华点头同意学钢琴的那天起，他就开始了与钢琴为伴的日子。

　　每天他都得去练琴，最开始练的是基本功，他边练边想：怎么一点音乐的美感都没有？妈妈告诉他：那得靠自己练，美感是一点一点练出来的。孙人华听了妈妈的话，又从气馁中振作起来，重新开始。

　　那时候，钢琴放在他家的老房子里，他每天放学就自己去老房子练琴。冬天，屋里除了钢琴什么也没有，包括温暖。冻得他手指头都硬了，他就哈口气再练。练琴增强了他的毅力，小学四年级，他在老师认为不可能的情况下考过了钢琴五级，紧接着在小学五年级过了钢琴八级。通过学琴，也让他明白了一个道理：有得必有失。没有多少时间跟同学出去玩，他也觉得是一种遗憾，但这种缺失在日后他还会有机会去弥补。在他看来也就微不足道了。后来，这种毅力在他的学习中起了很大的作用，他不觉得学习苦，也没觉得学习累，他只是向着自己的目标前进。

　　兴趣是学习最好的老师

　　孙人华说，学习对他来说，更多的是因为一种兴趣，而不是死抠书本。他觉得兴趣是最好的老师。他喜欢学习，愿意动脑筋去琢磨问题。像物理学，很多学生学起来都打怵，他就不这样看，他觉得物理学是一门应用性的科学，和现实联系是很密切的，结合现实生活学习任何知识都是一条再好不过的捷径。

　　别看如此，长大的孙人华心里可有个数：北大就是一个奋头目标，理想和现实总是有差距的。主观这样想，客观没实现也没什么，只要别放弃信心，继续努力总会有收获的。更多的他就是有兴趣去学习，喜欢它才去学它。主题思想就是：不是为了学习而学习。他觉得，学习可以使未知的东西变成已知，从中可以体会许多的乐趣。人可以在学习中提高自己的素质，这点对以后的发展很重要。

　　学习方法很简单：听老师话，跟老师走

　　孙人华就用这几个字概括了他从读书到考学的十几年的学习秘诀，他从中获益匪浅。他觉得老师是最有经验的。“听老师话，跟老师走”是你怎么独辟蹊径都达不到的捷径。

　　孙人华印象里最深的就是以前妈妈像很多的家长一样给他买回各式各样的练习册，弄得孙人华苦无招架之力。太多的练习册，他都不知道做什么好了，后来，他只跟着老师走，只要老师发的东西他都做，一道不落地做。这样他发现，题做得少了，但做得精了。他养成了一个好习惯：每错一道题，他都要在旁边做以改正，写上解题过程、心得感想，提醒自己别再犯同样的错误。高考复习的时候，他发现这样既节省了时间，又加深了印象。而且，孙人华从来没上过校外的各种补习班，他觉得跟着老师学就足够了。妈妈给他联系补习，他托辞没时间就是不去。

　　在生活中锻炼观察和思考能力

　　学习是一项需要调动人的所有感官动起来的工作，观察和思考能力对一个人的学习也很重要。孙人华说自己从小就受这方面的培养。妈妈以前是教生物的老师，总是喜欢带着他去观察小动物，在观察小动物的过程中，他领悟到了观察的重要。后来，他又喜欢上去研究一些未知的东西，比如家里买了新东西，他都要先去琢磨说明书，非琢磨透了才罢休。他说，这是自己练习思考能力的小窍门。他记住他妈妈告诉他的一句话：什么事情都要认真去做，不一定在当时就有成效，但以后一定会发挥它的效力。

　　去年8月份，孙人华代表锦州市中学生参加了锦州市组织的友好访日团，在那里他感受到了日本学生的多才多艺，感受到了自己的不足，他说：“只有经历，才知不足。”所以尽管他把高考看得很淡，但他希望自己考上一所好的学校，让自己更充实、更有提高。“从大学开始，学习才真正开始。”现在，他已经在学习大学英语和驾车了，他希望自己能做得令自己满意。

　　孙人华这次高考考得不错，但他自己觉得还没达到自己预期的分数。记者发稿前，他妈妈告诉记者，通过网上查询，孙人华被中国药科大学录取。他很高兴，因为他如愿以偿地考上他喜欢的生物工程专业了。

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