7月26日、27日，本报推出的“民校看校车”奔走在济南的七所民校之间，记者随同考生及家长一起，走进民办高校的校园，了解他们的办学理念与专业设置，也解开了不少人对民校的疑问。

　　问号一：民校只做表面文章？

　　“几间平房就是校园，聘个老师就能上课”已是历史，如今济南的民校校园已颇具规模，不但令不少家长惊叹，就连记者也有“几日不见刮目相看”的感觉。

　　在力明科技职业学院几百平方米的会议室里，该校董事长王力一介绍说，在规划占地3800亩的校园里，已建起教学楼、学生公寓、实验楼24万平方米。而现代计算机学院拥有东、西、南三个校区，分担不同的教学任务；英才学院的微机达到了1100台，宿舍还分了不同档次。

　　“学校环境是不用担心，可教学质量能保证吗？”家长李素花看完校园后说，自己的心只能放下一半，师资、教学水平也要了解清楚。据了解，目前民办高校的师资仍是专兼职“混合”的模式，外事翻译学院的孙书记坦言：同公办高校有几十年办学历史积累不同，民校毕竟“年轻”，目前基础课由学校的专职教师任课，部分专业课仍要聘请山大、山师等公办高校的教授，“学校很注重吸引培养师资，过几年就会形成自己的教师梯队。”“宽口径招生”、“入校后转专业”……这些教学改革在民办高校中同样也在进行。这让不少家长觉得踏实：盖楼是硬件，教学这个软件更要抓住，才有办学的样子。

　　问号二：将来就业是“二等公民”？

　　采访中，越来越多的家长已慢慢接受了民办高校，但他们仍然心怀疑问：“孩子将来就业好找工作吗，社会能认可吗？”

　　在山东现代计算机学院，办公楼一楼第一间办公室是“就业咨询室”，院长刘春静告诉记者，民校要生存，不能只顾招学生，更要提高就业率。为此他们已建成就业信息资料室、档案管理室、咨询室近400平方米，并增加高职教育的实践环节比重。越来越多的民校在招生简章中都注明了就业情况，他们同时表示，社会对民校的观念正在转变，将来就业市场也会更加重视能力，而不仅仅是学历。

　　“导游是朝阳职业，就业率高着呢。”考生郭晓明听了旅游管理学院李院长的一番介绍后连连点头，原来不了解旅游市场，没想到现在社会特别缺乏导游人才，供求比经常在1：5甚至更多。据了解，由于民办学校体制灵活，其专业设置更加贴近市场，设置专业的“嗅觉”特别灵敏。圣翰财贸学院的张建义院长举例说，电子商务目前需求量很大，很多公办高校是去年开设的，而他们在2001年就已经开设了这个专业。

　　问号三：山东民校质量不如省外？

　　“每年西安民校要‘抢’走不少学生，山东的民校更需要团结。”在两天的“民校看校车”采访中，记者发现，以往民校之间互相贬低的现象没有了，客观公正的宣传多了，我省民校希望提升山东民校整体形象的想法更加迫切。

　　从潍坊赶来的谢辉家长一上车就向记者打听，咱省的民校是不是不如西安的？可一天转下来，他犯愁的是济南这几所民校都不错，到底该选哪家？在外事翻译、协和、现代计算机学院等毗邻的几家民校，招生人员热情讲解完以后，不忘加上一句：“欢迎你们到其他民校再仔细看看，谢谢对民校的支持。”不少家长说民校“变大气”了，更表示各民校的特色都挺鲜明。本报记者　徐静　王振国　实习生　陈彦

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