八月，专科录取的季节。虽说260分的专科线早已划定，但专科一、专科二各自的录取参考线始终未能敲定，所以，专科录取仍然是个谜。

　　记者电话采访了成都大学、航校、烹专、纺专等几所高校专科录取线划定情况，老师们纷纷表示尚不明确，但340分应该是理科最低线。

　　记者在某民办大学咨询处遇到一位前来咨询的家长：孩子读文科，考了323分，专科一填了成大，但从成大招办咨询到的信息，这个分数读成大几乎不可能。据该家长介绍，高考之后孩子就很清楚自己的走向，填报志愿时着重考虑选择民办学校，而且全家人对民办高校也有一个比较客观的认识，所以这几天一直在咨询和收集民办高校的信息，相信走进民办高校应该是他们比较理想的选择。

　　民办高校的管理和教学质量可以信赖

　　以前一说民办学校，很多人可能认为它管理松散、不正规。随着很多学生的亲身经历，以及对学校的考察，正改变着这种观念。我们发现，民办高校教学管理十分严格，他们深知自己的学生底子差，便增加了更多的学习课时，管理十分严格，不准缺课，而且晚上还必须上晚自习。与一般的大学管理截然不同。而且学校还设置了奖学金鼓励学生积极学习。严格教学管理的结果，就使一些入学时未达到专科录取线的学生，毕业时赶上甚至超过专科生的水平。

　　民办高校推动毕业生的高就业率

　　在很多高校毕业生就业率出现下降之势的背景下，民办高校毕业生就业形势却日益看好。据记者了解，原因是民办学校紧密结合市场，灵活机制设置市场需求的专业，市场需要什么样的人才就跟着培养什么样的人才。二是民办高校努力开辟多种就业渠道，把解决毕业生的出路作为学校工作的重中之重。比如有的学校与企业合作、与人才市场建立信息互动关系等。三是各民办高校在教学主课之外，还开展很多职业技能认证培训，提高毕业生的综合素质，动手能力，因此在就业竞争中处于有利位置。四是民办高校学生就业观更现实，在深刻了解自己的弱势情况下，就业时不挑肥捡瘦，“先就业、后择业、再创业”，很受单位欢迎。

　　民办高校与市场接轨最为紧密

　　民办高校由于其自身的特点，要考虑必须与市场接轨。机制灵活、自主性强、教学内容最前沿、专业技能最扎实，几乎是民办高校的整个生命。四川民盟科技经贸学院招生处尉老师这样谈到：某高校前年的计算机课堂上还在传授如何开机、关机，如何打字、画表，而这些都是基础之极的内容，而民办高校为了让学生毕业后及时找到满意的工作在专业课教材和实践上狠下工夫，不夸张的说，民办高校培养的是“招之则来，来之能战”的人才。

　　民校的明天就是名校

　　随着改某开放的不断深入，社会力量办学已不是新鲜事。我们不难想象，越往后民办教育队伍将越来越壮大。国家级重点中学三所改制学校的火爆，天一学院、标榜、托普升级为普通高校，9月1日《民办教育促进法》正式实施都传递了这样一个信息：民办教育是教育发展的总趋势。

　　美国哈佛、英国牛津、日本早稻田等大名鼎鼎的世界一流高校都是民办高校，给我们揭示了一条规律———民校的明天就是名校。

　　拥有大专及以上学历者才是“人才”

　　近日，记者从成都市某正规人才市场获悉：拥有大专及大专以上学历文凭的人员，才能进市场人才库建立档案。通过这个信息不难看出社会对“人才”的要求正在日益升级，如果说几年前中专、技校和职高的毕业生还是“人才”的话，那么不久的将来，他们就只能归类于“人力”了。对于很多线下生，选择一所不错的民办高校，拿一张实用的民办高校文凭应该是较好的。

　　高中毕业后工作几年再“充电”已不现实

　　某高校成人教育中心的一位学生这样告诉记者：他名叫陈杭，22岁。18岁中专毕业后分配到邮电局工作，由于电信和邮政分家，他所在的局效益一直不是很好，简单概括就是白辛苦，挣不到钱。为了改变这种状况，陈杭决定“充电”，读成人大专。想是这么想，但平日繁忙的工作使他无力再考虑别的事情，加之，日久不读书，对重新上学心存顾虑。读书的计划一拖再拖。陈杭说，他从下决心读书到最后进学校，相隔两年时间，如果意志不坚定，绝对就放弃了。可现在不读大学确实寸步难行啊，他奉劝徘徊在校门外的学子们，在家庭能够支持自己读书的时候，尽量多读些书。

　　学校不等于学历

　　用工单位招聘人员，往往会列出这样一条要求：应聘者须为专科及以上学历或本科以上学历。这只是用工单位对员工在学历上的要求，而并不是对员工毕业学校的要求。到目前为止，我们并没有看到某招聘启事上写着：只有川大、电子科大的学生才能应聘之类的字样。正如天一学院和成大，一家为民办一家为公办，而专科毕业文凭却无高低之分。

　　专科生必须具备真才实学，成为合格的实用型人才

　　前几年，凭着一个专科文凭找个比较满意的工作还不算大问题。然而今天，再只凭专科文凭到市场上闯荡，就不那么容易了。现在的用人单位十分看重员工实际的工作能力，所以学生们在选择学校时，应该看重是否能学到真本事。创业学院王院长给记者讲了这样一个案例：某单位招聘电脑人员，应聘者近百人，创业学院的一位刚毕业的学生也在其中，单位为了公平、公正，决定谁要是把一套散落的设备组装成功并能投入正常使用，便当场聘用。结果应聘者纷纷望而却步，即使个别人试着组装了一下，最后也以不能投入使用而告终。只有创业学院这位学生，除组装成功之外，还对这套设备提出不少建议，最终，他被该公司当场聘用。案例告诉我们，从哪所学校毕业不是关键，是否从学校学到真本事，才是最重要的。

　　早报记者凌静程遥

　　订阅新浪体育新闻，送你皇马球票让你亲历五大球星风采
　　新浪邮箱雄踞市场第一 真诚回馈用户全面扩容
　　新概念英语 口语 出国考试 考研暑期限时优惠
　　无数人梦寐以求的境界，亲密接触，激烈搏杀，包你爽上“天堂”