本报讯（记者 谢正罡）昨日本报报道了蓝田县一名5岁孩童能解初中数学题的消息后，众多读者致电本报欲帮助贺张俭到条件好的学校学习，也有读者谈到学前教育的重要性，以及对于天赋较高的孩子如何正确引导其走向成才之路等观点。
昨日，商洛市商州区复兴小学的付女士来电称愿意让贺张俭免费到他们学校学习；大荔县广播电视局王先生称他是搞特殊教育的，愿意义务帮助教育贺张俭；也有读者表达了对
贺氏夫妇的敬佩和羡慕，他们都想向贺氏夫妇请教如何教育孩子。
昨日下午，记者将这些消息告知贺氏夫妇时，他们对热心读者表示感谢，但他们希望能让孩子到西安这样的大城市接受相对先进的教育。
针对有读者提出的，在这个特例中是否有“揠苗助长”的现象，贺氏夫妇坚决否认这种提法。他们说孩子是自己喜欢学，甚至有很多次答习题时，如果不得满分就不愿意睡觉，他们从来不“填鸭”式地硬灌，而是首先充分尊重孩子的学习兴趣和个人自尊。
一直在做早教研究的李先生认为，幼儿早教并不是一个很新鲜的话题，在大力提倡的同时，应把“保育与教育相结合，以游戏作为基本形式，寓教育于生活及各项活动中”作为学前教育的基本指导思想，同时应避免在早教中“成人化”及“小学化”的传统教育方式再现。从贺张俭的事例来看，其实就有传统早期教育的特点，虽然孩子有强烈的学习兴趣和较高的禀赋，但家长和社会也应该正确引导并科学教育，以防在“天才”身上缺失同龄孩子具备的受教内容和孩童的天性，那将得不偿失。
