本报记者综述（记者杨立群）上海市统计局昨天公布的一份监测统计报告显示：衡量儿童发展状况的18项主要指标，上海均已达标或基本达标，有些已接近或达到发达国家水平。专家解读数据后认为：“优生、优育、优教”，提升了上海儿童综合素质。

　　优生：“三级预防”网络把好第一关

　　优生，是提高人口素质的先决条件。数据显示，2002年上海住院分娩出生缺陷儿发生率为千分之九，低于全国千分之9.56的平均水平。

　　儿科医院院长桂永浩认为，这要归功于本市为控制和改善出生缺陷而启动的“三级预防”网络：高达98.69%的婚前检查率为健康宝宝的诞生把好了第一关；孕妇怀孕18－24周进行常规B超大畸形筛查，发现严重胎儿畸形可选择终止妊娠；在新生儿疾病筛查方面进行三级防治，每年约有8万左右的新生儿接受疾病筛查。

　　优育：妇幼医疗保健达到亚洲一流

　　统计显示，2002年本市婴儿及5岁以下儿童死亡率持续下降，分别为千分之5.01和千分之6.21。

　　新华医院儿童医学中心院长沈晓明与桂永浩观点一致，这几个数字，不仅反映了上海社会、经济的发展和人民生活水平的提高，也是衡量医疗卫生发展水平的指标，这标志着上海妇幼医疗保健工作从全国“领头羊”迈入亚洲一流水平。

　　据悉，上海从1978年开始普及儿童计划免疫，基本控制了像麻疹、百日咳、白喉等严重危害儿童生命健康的传染病；抗生素和抗寄生虫药物的发展和应用，使严重威胁生命的感染性疾病和寄生虫病获得有效的治疗和控制；始自推广新法接生的孕期保健及产期和新生儿保健也在实践中不断发展和完善，大大降低了孕产妇和新生儿的死亡率；儿科、妇产学科、妇幼保健学科不断发展，技术水平不断提高，机构和队伍不断健全，构成了儿童健康事业必须的医疗卫生资源。

　　优教：义务教育含金量高达“99”2002年，上海3至6岁儿童入园率99.99％、小学和初中学龄儿童净入学率99.9％以上、高中教育入学率99.3%。市教委有关负责人认为，这组数字充分证明了上海教育水平的含金量，特别在全面普及九年义务教育、保障所有儿童受教育权利方面，上海已走在领先位置。优教，全面提升了上海儿童的素质。

　　1985年，上海在全国率先以地方立法的形式开始实施九年义务教育。经过十多年努力，上海儿童能享受到的教育“硬件”环境越来越好：1985－1994年实施的危房和陈旧校舍改造工程，共改造、改建了市区200所学校、郊县1700多所学校；1995－1998年实施的薄弱学校更新工程，共改造薄弱学校231所，进一步夯实了义务教育的基础；1999－2002年的中小学校舍标准化建设工程，共改造和建设初中、小学1569所；2002年实施的“校校通工程”，又为孩子们配置上电脑，基本实现小学15：1、初中10：1、高中8：1的配置标准；去年又开始实施“加强初中建设工程”，使上海儿童在不久的将来接受更高标准、更高质量的义务教育。

　　不但硬件改善，上海基础教育“软件”也是国内一流：据2002年统计，上海幼儿教师学历达标率为97.43%,其中大专以上学历的园长和教师分别达到75.87%和61.6％；初中教师学历达标率在“九五”期末已达到96.58％，其中大学本科学历的有43.76%,高于全国教育发达地区的水平。

　　提醒：高速发展引发儿童健康新课题

　　但统计显示，上海儿童存在的问题也不少：肥胖、近视、未成年人犯罪……专家们提出，这些新“毛病”正是我们要面临的挑战：我们今后碰到的更多的难题，是社会经济高速发展而引发的诸如慢性非感染性疾病、心理问题、精神卫生这样的儿童健康新问题。

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