本报讯 （记者 鲁珊实习生穆英丽）一小学住校女生期末回家时，行李提不动。同学问是否需要帮忙，女生一口回绝，自己却无力将行李提上车。老师在送女生上车后，交给她一个暑期作业：要学会接受别人善意的帮助。

　　盘点今年小学生的暑期作业，类似的“人情作业”比例很高，在有些学校，甚至超过了纸上作业。

　　武汉市外校小学部的第一份暑期作业是，孩子在酷暑为爸爸妈妈冰一杯水、切一片西瓜、赶一赶蚊子。

　　武汉市崇仁路小学去年率先在全市布置“洗脚作业”，孩子为爸爸妈妈或者爷爷奶奶洗一次脚，如今这一作业已成为“规定动作”，是孩子们每个假期都必需完成的例行作业。

　　很多学校明确了一项“电话作业”，在假期学会给亲戚、朋友和过去的老师打问候电话。

　　另外，别出心裁的作业还包括：让孩子当一天“爸爸妈妈”，操办一天家庭事务，做一天“一家之长”。

　　假期恶补人情课，已成为近年来小学假期作业的重要内容。祟仁路小学校长谈宇贤在谈到这一现象时说，现在的小学生多是独生子女，淡漠亲情，不懂得体贴和孝顺父母，而且孤僻，不太喜欢团结协作。暑期是孩子“回归”家庭的重要阶段，“人情作业”不但非补不可，而且耽误不得。

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