“孩子本来报的是文科，可后来学校却把她分到了美术特色班，孩子画画一点基础都没有”、“儿子喜欢学文科，填报志愿时也选择了文科，可学校却以名额有限为由，把他分到了理科班……”日前，本报接到一些学生和家长的电话，反映学生上高中选择文理班时“身不由己”，他们认为这太不合理。

　　8月21日，开发区的薛先生向记者反映，女儿今年该上高二，前几天学校公布了文理分科结果，女儿自己选的是文科班，可结果却被分到了美术特长班。薛先生表示，女儿一点绘画基础都没有，所以分班后一直情绪低落。

　　无独有偶，市南区的丁先生也碰到了类似的事。丁先生的儿子今年读高二，一直很喜欢文科，物理、化学成绩一塌糊涂。选择志愿时，儿子选择了文科，可却被分进了理科班。学校的解释是，文科班名额有限，报名的人又多，成绩靠后的学生只能进理科班。

　　记者在采访中了解到，各高中出现的文理分科问题，其根本就在于学校对升学率的追求。一位高中校长告诉记者，现在的高中，别的都是虚的，只有升学率是真的，这是学校的命脉。因为理科学生的高考录取率高于文科，所以各学校都会选择让那些文理成绩皆平平的学生去理科班，包括一部分想读文科的学生。另外，近年来，各高校的艺术类考生纷纷扩招，艺术类考生的录取分比普通考生低一二百分，而且艺术类考生尤其是美术类考生的专业考试，门槛并不是很高。所以，现在各高中都开始加大艺术类考生的培养力度，而且从中尝到了甜头。

　　对于学校这种一心奔录取率的现象，教育界有关人士表示担忧，如果单纯为了升学率，学生们违心选择了自己的发展方向，今后即使考上大学，其积极性也会大打折扣。

　　市教育局有关部门负责人表示，一般来说，老师能够根据学生的情况，判断学生学什么比较合适，但最终还应尊重学生自己的意愿，学校不应强行分班。不过，各校文科班数量有限是客观事实，如果个别学生无法按照自己意愿选择文理班时，要及时调整心态，不要因为分班问题，影响了今后两年的学习。

　　本报记者　刘雪莲

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