据新华社北京8月24日电（记者 姜帆） 度过轻松的暑假，2003级的大学新生即将陆续赶到学校报到。对许多人来说，那将是一个完全陌生的地方，报到代表着新生活的开始。
大学生活最显著的特点就是“自由”。这种自由往往让初来乍到的新生在兴奋之余感到有点不知所措。南京大学2000级本科生小李回忆道：“我刚到南京大学浦口校区报到时，辅导员就告诉说这里没有规定的自习课，除了每周一次的升旗仪式外，也没有出操，课余时
间怎么安排完全由自己决定。”
后来，小李又发现上课考勤也不严格，老师基本不点名，有些公共课三四百人一起上，根本无法点名。而到了晚上，只有极少数老师值班。“只要不违反校纪，根本不会有人在乎你在做什么。”
小李说：“每天有大把的时间由自己掌握。”如何去支配这些时间呢？对于学校来说，学生是去上自习，还是去图书馆、看电影、听报告，抑或是在宿舍打牌，甚至是坐在校园里发呆，都不是什么问题。学校为学生提供的只是学习的软、硬件环境，只要遵纪守法，考试能通过，学校方面就不会干预你的生活。
“南京大学的学风比较好，大家自律很严，”小李说，“有没有人管都一样。”他承认，是在这样的风气带动下，他才能取得不错的成绩，并且两次拿到奖学金。而他的几个同班同学却因为自律性差，时间和精力没有用在学习上而导致多门考试不及格，有的已经拿不到学位和毕业证。“大学有时也很残酷，”小李说，“不适应就会被淘汰。”
