新华网长沙8月25日电（记者朱治德）目前在全国各地，少年儿童诵读经典诗文已蔚然成风，数百万少儿从中受益。“读千古美文、做少年君子”正逐渐成为许多青少年的自觉行动。

　　这是记者从日前在长沙举行的第二届中华经典文化导读交流会上获悉的。

　　参加这次交流会的不仅有教育方面的专家、学者和经典文化导读的推广者，还有许多少儿及其父母。记者发现，少年儿童成了交流会的主角。据武汉大方文教儿童中西文化导读总部负责人张利民介绍，大量的科学研究证明，少年时代是人格发育的关键时期，3岁至13岁是人的一生中记忆力最好的年龄段，在此期间加强左右脑记忆力的开发和知识训练十分重要。

　　“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。”来自河南南阳油田实验小学的三年级学生李静接受记者采访时大大方方地诵读了几段古诗文，稚嫩的童音“咬”读着古典篇章，抑扬顿挫、有板有眼。李静的母亲告诉记者，李静今年9岁，诵读古诗文一年来记忆力比以前提高了许多，吐字更清楚了，自信心明显增强。

　　据记者了解，中国青少年发展基金会于1998年6月发起并实施了“中华古诗文经典诵读”活动。科技部研究中心对这一活动的评估报告显示，通过背诵古典诗文，73％的家长和87％的教师认为对孩子起到了弘扬传统文化的作用，近九成的家长和96．7％的教师认为对孩子的个人修养和人格发育起到了良好作用，94％的家长和100％的教师表示对提高孩子的语言文字能力有好处。而按照计划，到2010年，全国至少将有500万少年儿童直接参与，影响3000万成年人，通过宣传等能使1亿以上的中国人受到优秀传统文化的熏陶。

　　此外，国家图书馆也成立了经典诵读推广机构，并定期举办展览和讲座。香港国际文教基金会则从1998年开始在内地开展“儿童中国文化导读”活动，由老师带领小朋友一部一部地熟读、熟记经典诗文，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。

　　受此影响，全国各地还出现了一批从事经典文化推广的义工。据张利民透露，目前已有来自首都15所高校的500名大学生自愿奔赴各地，义务宣讲经典文化。

　　这次交流会由中华孔子学会、湖南中华文化学院和武汉大方文教儿童中西文化导读总部共同主办。与会专家、学者认为，少儿经典文化诵读活动为素质教育找到了切入点，是人文教育的好载体，功在当代、利在千秋。（完）（来源：新华网）

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