本报讯 （记者高虹实习生王秀香）在海口某银行实习一个多月来，海南大学的小邢同学觉得比上课时紧张多了。每天一大早，她就得往单位赶，跟着同事学习做事。这个暑假，在海南有越来越多的大学生和小邢一样，为了不同的目的选择了暑假留校，成为大学校园里不回家的“留守一族”。

　　海南师范学院的一位老师告诉记者，大学生暑期留校大致有四种情况：一种为了贴近生活，体验生活的“打工族”；第二种是结合专业进行实习的“实践族”；第三种是以钻研学业为主的“学习族”，如考研，外语学习等；还有一种是为了摆脱家庭管束的“自由族”。

　　小邢的许多同学都选择了打暑期工，他们有的从事产品推销，有的做市场调查，更多的在从事家教行业。小廖是海南师范学院的大一学生，已有一年的家教经验。今年暑假，小廖没有回湖北老家，而是留在学校接了五份家教，教数理化三科，平均每小时15元，两个月下来可以赚上3000元，足够下学期生活、学习的费用了。小廖认为，做家教既能赚点钱充实荷包，又能锻炼自我，何乐而不为？

　　记者在采访中发现，在就业压力越来越大的今天，不但许多面临毕业的大四学生选择了实习，为自己将来就业求职添上一块砝码，越来越多的大一、大二学生也加入到实习队伍中。

　　在海口某媒体，就有不少大一、大二的学生趁假期来这里体验紧张而剧烈的新闻竞争氛围。海南师范学院新闻专业的小王同学，每天跟着老记们外出采访、写稿，却从来不喊累。她告诉记者，半个多月的实习生活，她增长了不少见识，对新闻专业的兴趣及信息的关注度也大大提高了。

　　有关人士认为，高校出现越来越多的“留守一族”，表明大学生对家庭和学校的依赖性减弱，独立生活的意识增强了。适当选择一些学习或实践活动，对学校教育的缺点也有所弥补。但暑期大量学生留校，也同时对学校的管理工作提出了新要求。

　　（来源：海南日报）

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