| 爱听谁的课 全由自己定(组图) |
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| http://www.sina.com.cn 2003年08月27日11:10 今晚报 |
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家长和孩子们在展板前选择自己喜爱的老师。孩子们把苹果卡递到自己最喜欢的老师手中。 本报讯 （记者殷莹）昨天上午，河东二幼的门前挤满了家长和孩子，小班入园前，该幼儿园请家长和孩子选老师。
上午，记者来到了河东二幼，与家长和孩子们一起经历了这次特殊的“自选”活动。在家长、孩子选老师之前，幼儿园发给入园的每个孩子一张苹果形卡片，请家长和孩子在选择教师后，把手中的卡片递给她，并以此作为分班根据。上午9点整，在河东二幼开放操场内，响起了轻快的音乐，随着百余名家长、孩子走进园内，参加本次竞争的6位小班教师早已两边对阵，摆起了临时“擂台”。她们通过各种形式向家长和孩子进行自我介绍。有的年轻教师非常活泼，将自己的展台设成了“演讲台”，热情地向家长和孩子介绍自己的工作业绩和特长；有的教师经验丰富，当场进行了课程模式展示，并提出了自己的教育意图和思路；有的家长向竞聘教师提出问题，如“孩子不爱吃饭怎么办？孩子坏习惯怎么改？”面对家长的提问，每位教师都根据自己的经验做了详尽的回答。家长和孩子认同后做出决定，由孩子把手中的苹果卡片递到老师手中。
通过当天上午的选教师活动，记者发现有的教师手中有40多票，有的教师则获得了十余票，对此，河东二幼的园长孟新表示，该幼儿园通过家长、孩子选教师活动，由家长和孩子主动选教师，不仅满足家长和孩子的需要，体现尊重孩子的意愿，同时，通过家长孩子自选教师也是对教师教育能力和教育水平的一种考验，给她们带来压力的同时，还可激励教师不断提高自己。教师本身要面向社会，了解社会对教师的新的要求，激励教师成为“合格+特长”的教师。而入园前，通过“自选”教师，也能在家长和教师之间尽快建立一种信任，使得家长和教师更便于沟通和理解。殷莹摄
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