大家参观草鞋

　　产生心理落差

　　这名陕西少年说：“1998年我被西北大学公安学院录取，当时觉得自己的命运从此改变了，一家人从来没有这么高兴过。我穿着草鞋、怀揣3000多元去学校，几个老师对我非常关心，我终生难忘。”

　　“但有一次，一件事情却对我产生了极大影响。一次，老师为了教育同学俭省节约，将我作为榜样告诫大家，不少同学奇怪地来我的寝室，要看我的草鞋是什么样子。从此我感到非常自卑，吃饭时总是一个人躲在角落里，飞快吃完回到寝室，一个人坐在床上，感觉寂寞极了。其他同学回来后也很少和我说话，我的情绪一落千丈，当初考上大学的自豪感荡然无存。”

　　最终他退了学，哭着离开了学校。

　　“我们班有的同学家境不是很好，平时独来独往，不大愿意与我们接触。有的时候甚至把我们的关心当作敌意。”某高校的一名学生说。

　　过于关注经济状况

　　导致心理问题

　　有关数据表明，我国目前的贫困学生中存在心理问题的占贫困生总数的80％之多。原因是多方面的。

　　一方面，生活环境的改变导致有些大学生要面对巨大的环境差异，这是导致大学生心理问题的诱因。

　　“这些大学生所具有的心理问题是由于现实给他的压力造成的。”北京市青少年法律与心理咨询中心主任宗春山说：“来到大学，环境的变化往往使有些大学生产生巨大的心理落差。”

　　而对于成功、人生缺乏正确的评判标准，这是有些大学生存在心理问题的根本原因。北师大心理学系孟庆茂教授指出：“有些大学生存在着心理问题，是由于他们过分地关注于自己的经济状况，并认为自己‘穷’是一种耻辱。这说明他们没有形成正确的人生价值认识。大学生们不应该因为此影响自己的自信心。”

　　心理学家特别强调的是，我们的某些态度也增加了这些大学生的心理负担。另一方面，宗春山提出：“有些人以‘关心’大学生为借口，以此来为自己做宣传；有些人的资助行为仅仅是出于好奇，这些都可能使有些大学生处于更为尴尬的境地。”

　　“另外，我们有的时候以一种优越的心态来质疑他们的某些做法，如果我们能够设身处地地替他们着想，也许我们会更能理解他们。”

　　高校实行相关措施

　　使关注体现“尊重”

　　宗春山提出：“如果我们能够制定一些保护条例，来保护受捐助大学生的经济隐私，那么，这些大学生可能会更加坦然。”

　　“大学里的心理辅导、咨询机构都是非常必要的。这些机构应该更多地关心这一群体，帮助他们培养积极的心态，使他们摆脱心理阴影。”

　　大学生作为成人，本身应该承担一定的责任和义务。从这个角度来说，关心这些大学生，更为重要的是要培养他们的自强、自立心态。孟庆茂教授指出：“依赖资助等做法可能会一时对受捐助的大学生在经济上有所帮助，但更为重要的是要告诉他们要依靠自己的努力来生活。”

　　“这一现象甚至可以给我们的基础教育以启迪：在中小学教育中，如何培养孩子们对于成功的认识，如何培养孩子们的自立精神，这些都是至关重要的。”孟庆茂教授说。

　　晨报记者 代小琳

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