新华网成都8月29日电（记者 丛峰熊艳）12岁女孩古立坤辍学写书违法了吗？教育主管部门与古立坤母亲对此各执一词，一方认为辍学写书行为严重违法，另一方却认为这既合情又合法。随着争论激烈展开，我国未成年人教育立法中的一些问题也暴露出来。

　　采访中，当地教育主管部门和古立坤曾就读的学校认为，古立坤的母亲古隆媛违反了义务教育法实施细则的规定：“适龄儿童、少年的父母或者其他监护人必须按照通知要求送子女或者其他被监护人入学。”他们认为，孩子不是家长的私人财产，从一出生起就受法律保护，个人意愿不能违背法律的准则。

　　四川省社会科学院胡光伟研究员也认为，古妈妈的行为确实违反了未成年人保护法的规定：“父母或者其他监护人……必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。”胡光伟说，即使古立坤有特殊情况，古妈妈也应该很好地履行义务教育法规定的有关申请和批准程序，否则仍属违法。

　　然而，古隆媛对此却持不同观点。她认为，未成年人保护法明确要求：“对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。”古立坤写作才能突出，辍学在家、潜心写书，就是她目前最需要的“健康发展的有利条件”。所以，作为母亲坚决支持并积极创造良好环境，应该是符合法律精神的。

　　随着争论的激烈进行，我国现行法律中诸多不完善的地方也一点点暴露出来。成都市教育局宣教处处长张阿依说，对于什么算“特殊才能”“有利条件”，法律都没有明确界定，也找不到权威的评价机关，这就造成了“公说公有理、婆说婆有理”的尴尬局面。胡光伟也认为，有关法律存在许多空白和缺陷，如自由裁量权太大，可操作性不强等。学校则反映，应对违反义务教育法的父母或监护人的办法太少，不够强硬有效。

　　成都市锦江区教育局日前接受采访时表示，必要时可能会将古立坤的母亲起诉至法庭，以使孩子重新回到学校。然而，学校或教育主管部门是否拥有起诉的权利又成了一个障碍。据了解，目前义务教育法只赋予了政府和教育机关“批评教育”的权利，却没有起诉的权利。在未成年人保护法中，起诉的主体也只能是被害人或监护人，而不是学校或其他机关。（完）（来源：新华网）