本报讯（记者心光）9月1日是开学的第一天。我省有23万多名一年级的小学生和28万多名初中一年级的新生会发现，他们使用的教材与以往该年级使用的教材有明显差别，不同区域、校际之间使用的教材可能出现较大的版本差异。

　　记者9月1日从省教育厅获悉，今年我省秋季开学，全省9年制义务教育段教材改革实验区由去年的40个增加到61个，3年来，全省累计参加义务教育教材改革实验的学生近100万人。小学、初中参加新课程实验的学生占同年级学生总数的40％至50％，基础教育课程改革进入由点到面的关键阶段。

　　记者了解到，2001年秋季开学，国家决定在38个国家课程改革实验区试用体现素质教育要求的新课程、新教材。西安市雁塔区率先在我省进入课改实验区，学生的学习方式和教师的教学方法也随之发生变化。到2002年秋季，我省课程改革实验区增加到40个，接受课改实验的学生达到55万。为迎接今年开学使用新教材的要求，今年暑假，全省各地都进行了新课程实验与推广规划，确定了新课程实验工作的总体方案，组织和协调各方面的力量进行了实验教材的选用、课程资源的开发与建设，开展了不同层次的教师培训。