邓清波

　　据郑州媒体报道，9月1日是开学第一天，洛阳市某乡村小学的百余名学生高高兴兴地搬进了新教学楼，可是校方要举行新教学楼的启用揭牌仪式。因为有上级领导参加，孩子们早上7时前就冒雨到学校集合。8时30分，上级领导的车队才来。为了保持整齐有序，老师要求学生不准撑开雨伞。雨下得一阵比一阵紧，许多学生浑身都湿透了，个个冷得直打哆嗦。到讲话间隙，主席台上的一位领导才发话让学生们撑开雨伞。此时雨越下越急，看到孩子们的可怜相，家长们开始骚动起来。眼见场面变得混乱，主席台上的几位主要领导相互交换了意见后，会议提前结束，这时已是9时30分。

　　为了等领导，为了队伍整齐，学生们两个多小时不准撑伞，被雨淋得“个个直打哆嗦”。孩子们会不会被冻坏？会不会生病？教师们这种做法是不是“官员崇拜”？这种崇拜是否会侵染孩子纯真的心灵，给孩子们留下心理上的创伤？

　　新教学楼的启用揭牌仪式，不过是一种庆祝形式，为了这个形式，孩子们要在雨中淋上两个多小时，这让他们从小就见识了“形式主义”的“重要性”。为了这个形式，要请上级领导参加。上级领导迟迟不来，所有的人就必须等，这又使得孩子们从小就领略了什么是当官的气派、当官的威风。老师们为了让领导满意，可谓考虑得无微不至，却根本没有关心过孩子。这又让孩子们看到，领导的满意比现场任何事情都重要。整个事件，就是一场丑态百出的闹剧。

　　老师不许学生打伞、强迫孩子们淋雨受冻，这是对孩子的虐待，是漠视孩子的人格尊严，也是侵犯孩子们正当人身权利的行为。因此，这不仅仅是个师德问题，也是个违背有关法规的问题。《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”《中华人民共和国教师法》则明确规定，教师有义务“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”。显然，在这一事件中，那些老师的所作所为与这些法规精神背道而驰。大河报2003-09-0300:00:00责任编辑：郭俊华