《一封来自北京的特别信函》刊出后，陆续有热心观众打来电话或发来邮件，他们一致赞同李方同学的举动并发表了他们的看法。

　　合肥市长江东路天使苑一位刘姓女士甚为感慨，她说她离开学校已经很多年了，她的孩子也已上小学四年级，每每送孩子上学，看到老师们的身影，就自然而然地想到培育她的老师。有时候，在心底也想对自己的老师表达一份心愿，可是不知道用什么方式更适当些。看到李方同学用为老师赠订报纸这一形式，觉得很好。她说，她是从宣城农村走出来的，她问我们的报纸能否送到她乡下老师的手里。（编者：本报在全省有完善的发行网络，你可以与本报宣城发行站联系，电话：0563－3010575）宿州市某公司总经理汪盛林读者打来电话说，每年的教师节，他都要在当地有名的酒店宴请他的老师。但老师们对这种方式不感兴趣，而且经常因一两位老师因故缺席而深感遗憾。在李方同学的启发下，他觉得如果今年为每位老师订一份《江淮晨报》，肯定挺受老师欢迎。（编者：请汪先生与本报宿州发行站联系，电话：0557－3042342）合肥长江特色高中语文老师王国敏，前日一大早就收到了本报发行人员转交的李方同学的订报凭证。当王老师得知李方在教师节前夕为6位老师各订一份报纸时，王老师激动地给记者打来电话：从长江学校毕业的学生很多，虽然他们离开了学校，可是还经常来信来电与学校的老师交流、沟通。老师和同学几年的相处虽然短暂，但学生和老师的感情永远像孩子和家长一样，情深意浓。王老师还说道：现在，社会普遍重视教育，家长和学生都格外地尊重我们这些教师，我们更有责任“传道、授业”，把教育事业做好。

　　合肥市工商联的李国姝读者发来电子邮件说：李方同学在教师节来临之际，为老师们订了一份报纸表达一份美好心愿，我觉得此举令人感动。若子女给家人订报，朋友之间、恋人之间相互赠订报，只要是真诚的，而且是需要的，也未尝不可。至于在李方同学的信里所描述的同学们的“变化”，我觉得这反映了人是社会的人，每个人身上都打上了他所处时代、所处环境、所受教育的烙印，无法完全一致。

　　合肥文联的作家裴章传先生说：李方的行为折射出一种社会美德，是根植于我们每个人心灵深处的美与善的体现，应大力提倡。本报记者 黄开平 解明月